Temple Grandin

fr
00:00:07 Je m'appelle Temple Grandin.
00:00:10 Je ne suis pas
00:00:16 Je pense en termes d'images que j'associe.
00:02:07 - La voilà!
00:02:12 II fait chaud!
00:02:15 Viens. Tu empêches
00:02:19 Je vois la chaleur!
00:02:27 - Temple!
00:02:33 Des gens vivent ici?
00:02:42 Le loup grogne,
00:02:44 et l'homme qui tient le fusil dit
00:02:48 "Voulez-vous que j'ouvre la barrière?"
00:02:52 Désolée, Temple, j'ai perdu le fil.
00:02:54 Des Agents très spéciaux.
00:02:57 Le loup grogne,
00:02:59 et l'homme qui tient le fusil dit
00:03:01 "Voulez-vous que j'ouvre la barrière?"
00:03:05 "Voulez-vous que j'ouvre la barrière?"
00:03:12 Ça va?
00:03:14 - Tante Ann, qu'est-ce que c'est?
00:03:18 Vous n'en avez pas sur la côte Est, hein?
00:03:21 C'est là qu'ils les abattent?
00:03:24 Oui.
00:03:32 "Voulez-vous que j'ouvre la barrière?"
00:03:35 "Voulez-vous que j'ouvre la barrière?"
00:03:38 Oui, s'il te plaît.
00:03:41 Ouvre la barrière, s'il te plaît, Temple.
00:03:45 - Tu veux que j'ouvre cette barrière?
00:04:17 Voilà!
00:04:28 Viens, Temple.
00:04:48 Temple?
00:04:50 Allez, fiche le camp!
00:04:53 Les voilà.
00:04:55 Le voyage de Temple s'est bien passé.
00:04:57 - Dis bonjour à ton oncle Mike.
00:05:00 Je parlais de notre invitée à Billy.
00:05:06 - Êtes-vous un cow-boy?
00:05:09 Ce n'est pas une façon de saluer les gens.
00:05:13 Bonjour, je m'appelle Temple. Enchantée.
00:05:15 Bonjour, je m'appelle Temple. Enchantée.
00:05:18 De même.
00:05:23 Madame.
00:05:25 Merci. Je le remplacerai demain.
00:05:27 Pas de problème. J'en ai de rechange.
00:05:32 Vous recevez Des Agents très spéciaux?
00:05:36 Je vais te montrer ta chambre.
00:05:46 Ça va?
00:05:51 Je t'ai laissé mes livres de science-fiction.
00:05:52 - Comment savoir que c'est ma chambre?
00:06:14 D'accord?
00:06:15 CHAMBRE DE TEMPLE
00:06:18 D'accord.
00:06:35 Tu as hâte d'aller à la fac, Temple?
00:06:40 - Merci.
00:06:42 J'ai une colite. C'est nerveux.
00:06:44 - Je mange du pudding et de la gelée.
00:06:46 Ta mère me l'a dit.
00:06:52 Tu n'as pas répondu à la question de Mike.
00:06:56 Je veux rester au lycée.
00:07:00 Le docteur Carlock est allé à la fac.
00:07:02 Je ne vois pas pourquoi je dois déménager
00:07:14 Les cuillers différentes
00:07:16 Je les ai séparées.
00:07:20 Ton oncle ne sait pas les distinguer.
00:07:27 Elles sont différentes.
00:07:30 Oui.
00:07:32 Il est l'heure d'aller te coucher.
00:07:49 - Tu as tout ce qu'il te faut?
00:07:54 CHAMBRE DE TEMPLE GRANDIN
00:07:55 Oui.
00:07:57 - Bonne nuit.
00:07:59 Désolée. J'ai oublié. Pas de câlins.
00:08:04 Bonne nuit.
00:08:52 - Allô?
00:08:54 - Mais non.
00:08:55 C'est Ann!
00:08:58 Devine ce que j'ai retrouvé roulé en boule
00:09:01 Une jolie robe d'été
00:09:04 J'ai passé des heures à la repasser.
00:09:08 Si elle l'a laissée,
00:09:11 Elle a enlevé l'autre dès qu'elle est arrivée.
00:09:13 Comment va-t-elle?
00:09:16 - Elle va bien.
00:09:20 Elle... Elle est devenue nerveuse
00:09:25 Non, elle s'est calmée
00:09:29 Arrête de t'inquiéter.
00:09:33 Occupe-toi des autres.
00:09:35 Je suis sûre
00:09:37 N'oublie pas, quelque chose va déclencher
00:09:50 Temple?
00:09:52 Temple!
00:09:57 Temple, j'aurais bien besoin
00:10:08 Tu sais quelle sera ta matière principale?
00:10:11 La science, peut-être la psychologie.
00:10:16 Tu n'es pas obligée de décider maintenant.
00:10:18 - C'est mieux que l'internat.
00:10:21 - Tu as plus de choix...
00:10:23 Il peut voir tout ce qui se passe
00:10:27 - Comment sais-tu qu'il me regarde?
00:10:30 Il les pointe dans la direction où il regarde.
00:10:32 Tu vois? II te regarde.
00:10:38 Tu vois? J'ai attiré son attention.
00:10:42 Tu as raison. Comment t'en es-tu aperçue?
00:10:48 - Voilà!
00:11:05 C'est quoi?
00:11:07 Ça l'empêche de bouger
00:11:34 Que lui est-il arrivé? Elle s'est calmée.
00:11:37 Ça leur plaît. Ça les détend.
00:12:37 Elles bougent moins,
00:12:40 Elles ne sont pas méchantes,
00:12:43 Elles ne peuvent pas s'en empêcher.
00:13:25 As-tu peur d'être à la traîne à la fac?
00:13:27 - Non. Je ne suis pas idiote.
00:13:31 - C'est à cause du déménagement?
00:13:37 Pourquoi ne veux-tu pas aller à la fac?
00:13:41 À cause des gens.
00:13:42 Je ne les comprends pas.
00:13:44 Au moins, au lycée, ils le savent,
00:13:46 - et j'ai même des amis.
00:13:51 Les garçons rendent les filles idiotes.
00:13:55 Elles parlent de musique idiote,
00:13:58 pourquoi je boude, quand je suis heureuse.
00:14:00 Je dis: "Je suis heureuse."
00:14:03 Je réponds: "Vous ne voyez pas
00:14:08 Je ne sais pas de quoi elles parlent.
00:14:11 À quoi ressembles-tu
00:14:14 À ça.
00:14:16 Non. Tu ne ressemblais pas à ça
00:14:18 quand tu as parlé
00:14:20 Tu ressemblais à ça.
00:14:25 C'est amusant.
00:14:29 Heureuse. Et là, en colère.
00:14:41 Heureuse. Je suis heureuse sur celle-ci.
00:14:45 Je dirais plutôt satisfaite.
00:14:49 Satisfaite.
00:14:51 SATISFAITE
00:15:17 Maria, tu peux me donner
00:16:13 Temple! Temple!
00:16:33 Referme-la sur moi.
00:16:35 - Temple, sors de...
00:16:37 - Ne sois pas idiote!
00:16:51 Ferme les côtés. Ferme les côtés.
00:16:55 S'il te plaît!
00:17:02 Plus fort! Encore!
00:17:52 Tirez la tige de cuivre
00:17:54 vous avez 47 secondes pour passer - T.G.
00:18:16 Tu as vu l'invention de Temple?
00:18:18 C'est vraiment étonnant.
00:18:22 Bonjour.
00:18:25 - Bonjour.
00:18:27 Jamais je n'aurais pensé à une telle chose!
00:18:37 C'est ça?
00:18:40 C'est ce qu'elle utilise?
00:18:42 Oui. Je sais que ça a l'air horrible,
00:18:52 Je vais la chercher. Temple!
00:19:00 C'est la mienne. Ça, c'est celle de Temple.
00:19:03 Son séjour s'est très bien passé.
00:19:06 - Elle est formidable avec le bétail.
00:19:09 Je dois te prévenir, elle est décidée à rester.
00:19:13 Ce n'est pas une option.
00:19:18 Ann.
00:19:21 Désolée. Je ne voulais pas être désagréable,
00:19:25 surtout après ce que tu as fait cet été.
00:19:27 Temple? Temple?
00:19:32 Temple.
00:19:35 Temple!
00:19:54 Comment s'est passé ton voyage?
00:19:58 Ça a été long. Merci de t'en inquiéter.
00:20:03 Tu es prête pour la fac?
00:20:08 Je préférerais rester ici.
00:20:12 On en a déjà discuté.
00:20:14 Chérie, tout va bien se passer.
00:20:18 Personne ne s'y attendait.
00:20:25 C'est un miracle!
00:20:33 UNIVERSITÉ FRANKLIN PIERCE
00:20:42 Temple, par ici.
00:20:56 - Je vous tiens la porte.
00:21:23 224. C'est chez toi.
00:21:34 - Je n'ai pas de colocataire.
00:21:36 Elle emménage dans deux semaines.
00:21:40 Tu te rappelles?
00:21:42 Tout le monde a une colocataire.
00:21:44 Prends plutôt ça
00:21:50 - Je veux rentrer à la maison!
00:21:52 Je sais que c'est étrange et nouveau,
00:21:55 - mais ça va aller.
00:21:58 Garde ton calme.
00:22:01 Tout va bien.
00:22:04 Je vais te laisser seule un moment.
00:22:20 - Qu'y a-t-il?
00:22:22 S'intéresse-t-elle
00:22:25 Non, pas vraiment.
00:22:27 Joue-t-elle avec des jouets, des poupées?
00:22:29 Elle aime détruire des choses.
00:22:32 Elle ne parle toujours pas.
00:22:35 Elle a quatre ans.
00:22:39 Pas tout à fait.
00:22:44 - Je suis sûre que ce n'est qu'une phase...
00:22:51 - Autiste. Je... Je ne connais pas...
00:22:58 Infantile... Alors...
00:23:02 Quand cela va-t-il lui passer?
00:23:07 En général, nous recommandons
00:23:10 Pour combien de temps?
00:23:13 Je ne voudrais pas rater ses premiers mots.
00:23:16 Elle ne parlera probablement jamais.
00:23:19 Je crains qu'il n'y ait pas de traitement.
00:23:22 Je parle de placement en institution.
00:23:28 Mais...
00:23:32 Elle était normale, étant bébé,
00:23:36 Je dois comprendre comment, pourquoi.
00:23:40 Je ne suis pas sûr que vous...
00:23:44 Mon mari est très occupé,
00:23:47 - alors essayez de m'expliquer.
00:23:53 L'une des causes possibles est
00:23:58 Lors d'une phase cruciale,
00:24:03 lorsque l'enfant avait besoin
00:24:06 Ce n'est pas ce qui s'est passé.
00:24:07 Notre autre fille n'est pas comme ça,
00:24:10 et nous n'avons rien fait différemment.
00:24:12 Temple me rejette. Je...
00:24:17 Si je suis responsable, je peux arranger ça.
00:24:20 - Dites-moi quoi faire.
00:24:22 je recommande un placement en institution.
00:24:29 Chien.
00:24:32 Chien.
00:24:34 Temple. Chien.
00:24:42 Temple. Chat.
00:24:46 Chat. Temple, essaie.
00:24:51 Maman.
00:24:56 Maman.
00:25:00 Je sais que tu m'entends.
00:25:06 Bon. Maman a besoin de faire une pause.
00:25:35 Ça va?
00:25:38 Ça va.
00:25:55 Non. Je ne veux pas apprendre le français.
00:26:03 Lisez la page, s'il vous plaît.
00:26:07 J'ai fini.
00:26:16 Qu'y a-t-il écrit?
00:26:30 Vous...
00:26:32 Vous l'avez apprise?
00:26:34 Je l'ai juste regardée.
00:26:36 Quand la page est dans mon esprit,
00:26:39 Je vois des images et je les associe.
00:27:04 Garde une place pour moi!
00:27:06 Voyons voir. Viens par ici.
00:27:09 - John, j'en ai une pour toi.
00:27:11 Attention!
00:27:18 Je ne mange que de la gelée
00:27:20 Je... Je ne mange que de la gelée
00:27:39 Vous la voyez?
00:28:43 Excuse-moi.
00:28:46 Je suis ta colocataire.
00:28:48 Tu fais quoi?
00:28:50 C'est une machine que j'ai inventée.
00:28:52 C'est comme un câlin.
00:29:03 Quand vous étiez dans votre machine,
00:29:10 Non, je ne me prenais pas pour une vache.
00:29:13 Mais cela vous a donné du plaisir.
00:29:15 Je me suis sentie heureuse, détendue.
00:29:18 - Le câlin vous a rendue heureuse.
00:29:22 - Mais personne ne peut vous toucher.
00:29:28 Aimez-vous vous toucher?
00:29:33 Ça ne me gêne pas.
00:29:35 Mais quand votre machine vous touche,
00:29:37 - vous vous sentez mieux?
00:29:40 Est-ce une délivrance?
00:29:45 Oui, c'est une délivrance.
00:29:53 - Mais j'en ai besoin!
00:29:55 - Je l'ai construite! Elle est à moi!
00:29:58 - Attendez! Arrêtez!
00:30:02 - Tu la tiens? C'est bon?
00:30:25 23 heures, 59 minutes
00:30:29 et quatre, trois, deux, un. Minuit, M. Solo!
00:30:59 Hé! Que faites-vous?
00:31:03 Arrêtez! Arrêtez!
00:31:39 Elle dit qu'elle n'y retournera pas
00:31:41 à moins qu'elle puisse l'emmener.
00:31:46 - Tu es toujours là?
00:31:48 Ce n'est vraiment pas une bonne idée.
00:31:51 Ça l'aide.
00:31:53 C'est tout ce qu'on essaie de réprimer.
00:31:56 Ils ont été très clairs.
00:31:59 Il n'y a pas mieux
00:32:04 Laisse-nous essayer, d'accord?
00:32:10 Alors, c'est ça.
00:32:14 Bien!
00:32:35 Ça me détend.
00:32:36 Ça la change complètement.
00:32:38 Ça la change?
00:32:41 Je ne peux pas expliquer pourquoi
00:32:45 Temple dit que ça la calme.
00:32:46 Tout ceci ne fait que montrer
00:32:48 que Mlle Grandin n'a pas sa place ici.
00:32:50 Elle fait d'elle une meilleure étudiante.
00:32:52 Elle peut se concentrer, interagir...
00:32:54 Ce n'est pas très scientifique.
00:32:56 - Il n'y a pas de preuve...
00:32:59 Je peux tester son effet sur d'autres.
00:33:01 Je prendrai le pouls.
00:33:07 Soyons francs.
00:33:09 Je ne suis pas sûr
00:33:12 Écoutez ce qu'elle dit.
00:33:15 qui peut être évaluée
00:33:18 J'ai un stylo et un porte-bloc.
00:33:29 Fini.
00:33:32 Te sens-tu, A, claustrophobe,
00:33:34 B, entravée,
00:33:36 C, pas différente,
00:33:39 D, à l'aise,
00:33:41 ou E, détendue?
00:33:43 - L'avant-dernière, c'était quoi?
00:33:47 - Oui, je me sens à l'aise.
00:33:53 C, pas différente.
00:33:57 A, claustrophobe!
00:33:59 Je crois que je me sens détendue.
00:34:06 Très détendue.
00:34:08 Paisible - Soulagée
00:34:37 NOTES
00:34:41 Oh, mon Dieu.
00:34:44 "F", comme "fêlée".
00:34:46 Allô? Lycée Hampshire?
00:34:49 Le docteur Carlock? Veuillez patienter.
00:34:56 QUATRE ANS PLUS TÔT
00:35:01 - Tu t'en sors bien.
00:35:04 INTERNAT
00:35:08 Viens là, cochon.
00:35:19 - C'est bien.
00:35:21 Je m'en occupe. Bienvenue.
00:35:23 Excusez le bazar.
00:35:27 Bien. Elles sont là.
00:35:29 Temple Grandin, je te présente M. Hodges.
00:35:33 C'est notre professeur de maths.
00:35:35 Temple, viens.
00:35:36 Je m'appelle Temple. Enchantée.
00:35:38 Mademoiselle Davide.
00:35:41 Bonjour, je m'appelle Temple. Enchantée.
00:35:44 Bonjour, docteur Carlock.
00:35:47 - Êtes-vous un scientifique?
00:35:51 Je m'appelle Temple. Enchantée.
00:35:54 J'ai travaillé à la NASA.
00:35:58 Temple s'intéresse beaucoup à la science.
00:36:01 J'aimerais rencontrer Belka et Strelka.
00:36:03 Ces chiens ont survécu dans l'espace.
00:36:05 C'est exact.
00:36:07 - À bord de Spoutnik 5.
00:36:14 Nous changeons d'école en cours d'année,
00:36:18 Pourquoi a-t-elle été exclue?
00:36:21 Pour avoir frappé
00:36:24 Ce n'est pas excusable,
00:36:27 Elle n'a jamais frappé personne
00:36:31 Les autres élèves s'en prennent
00:36:36 Ils se moquent d'elle,
00:36:40 Elle tourne en rond pour se sentir mieux.
00:36:42 Elle parle vite, parfois trop vite,
00:36:47 Les enfants l'appellent "le magnétophone".
00:36:50 Elle a des crises d'angoisse,
00:36:54 Excusez-moi.
00:36:59 Elle avait quatre ans, mais je me demande
00:37:03 Pourquoi dites-vous ça?
00:37:05 Vous l'avez vue, elle est brillante.
00:37:08 Nous avons de l'expérience concernant
00:37:12 des problèmes émotionnels
00:37:16 Nous avons fait beaucoup...
00:37:19 - Je dis ça...
00:37:21 Je vous ai fait perdre votre temps.
00:37:25 Mme Grandin. Mme Grandin. Mme Grandin!
00:37:28 Mme Grandin, s'il vous plaît!
00:37:36 Mme Grandin, vous ne semblez pas être
00:37:40 ou à les priver d'amour ou de soins...
00:37:42 J'ai fait tout mon possible pour Temple,
00:37:47 et si ça ne suffit pas, ça ne suffit pas.
00:37:51 Mais vous n'avez pas idée du chaos,
00:37:55 de l'agitation, des crises et de la douleur.
00:37:59 Sa douleur.
00:38:00 Vous vous comportez
00:38:04 Il est évident
00:38:08 Je la trouve fantastique.
00:38:11 Je sais, c'est dur. En tant que parents,
00:38:15 à la hauteur de nos espérances,
00:38:17 et lorsque ce n'est pas le cas,
00:38:21 Et que personne ne peut comprendre
00:38:23 ce que nous vivons.
00:38:29 Mme Grandin,
00:38:32 J'enseigne la science,
00:38:34 mais je pense que cette école est peut-être
00:38:38 J'aimerais qu'elle étudie ici.
00:38:44 Les médecins veulent
00:38:50 Je ne sais pas. La confier à un internat,
00:38:53 c'est un peu comme l'abandonner.
00:38:56 Mais... Ce n'est pas le cas.
00:39:03 Je sais que vous avez vu
00:39:06 - vous voulez la protéger.
00:39:09 Quel parent ne voudrait pas ça?
00:39:10 Mais à un moment,
00:39:15 Et croyez-moi,
00:39:24 Différente, pas inférieure.
00:39:27 Différente, pas inférieure.
00:39:33 Observe. Tu...
00:39:35 Tu te feras des amis
00:39:40 - D'accord?
00:39:46 D'accord.
00:41:40 Que fais-tu avec Châtaigne?
00:41:43 Ça peut être mon cheval? II aime les câlins.
00:41:46 Je veux le monter.
00:41:48 Tu monteras. Mais pas Châtaigne.
00:42:35 Il y a trop de poissons en France!
00:42:40 Poisson français! Poisson français!
00:43:01 Excellent travail, Temple.
00:43:09 - Poisson français!
00:43:11 - Poisson français!
00:43:14 Que s'est-il passé?
00:43:16 - Elle l'a frappé sans raison!
00:43:19 Allez, viens.
00:43:21 - Il l'a déjà fait!
00:43:25 Temple, Tim sera puni,
00:43:30 Tu comprends?
00:43:33 Pour que ça te serve de leçon, tu seras
00:43:37 - Mais c'est injuste!
00:43:54 Non, non. II... Il n'y a rien.
00:43:58 Et il est comme ça depuis trois heures?
00:44:01 Je crois que personne n'aurait rien pu faire.
00:44:06 Je vais envoyer un camion.
00:44:08 Oui, papa.
00:44:31 Temple?
00:44:44 Où vont-ils?
00:44:47 Je l'ignore.
00:44:49 Au paradis, peut-être. Quelque part.
00:44:56 Quand les animaux et les gens meurent,
00:45:01 ils restent dans notre mémoire.
00:45:04 Nous pouvons toujours les voir.
00:45:06 Il vaudrait mieux
00:45:10 D'accord?
00:45:13 Je vois Châtaigne le jour où je suis arrivée.
00:45:17 Je vois une photo de cheval dans un livre.
00:45:19 On a vu un cheval semblable
00:45:22 Un sur un calendrier chez tante Ann,
00:45:26 - à côté de la page où M. Kennedy...
00:45:29 Peux-tu te remémorer tout ce que tu as vu?
00:45:34 Oui.
00:45:35 Même s'il s'agit d'objets courants,
00:45:40 Je vois celles que j'ai portées,
00:45:43 Vous en avez trois paires,
00:45:46 Je vois les publicités dans les journaux,
00:45:51 Pas vous?
00:45:53 - Elle a un esprit fantastique.
00:45:56 - Elle est nulle en algèbre.
00:45:58 - "Ll y a trop de poissons en France!"
00:46:02 Elle pense en termes d'images.
00:46:05 Elle excelle
00:46:08 Comme en biologie.
00:46:10 Ou... Ou à l'atelier.
00:46:14 Ce sont des choses concrètes.
00:46:18 - c'est trop abstrait.
00:46:21 Voulez-vous voir votre "poisson français"?
00:46:25 Elle pense en termes d'images.
00:46:29 Voilà vos poissons.
00:46:33 Voilà ce qu'elle visualise.
00:46:37 Elle a un esprit visuel incroyable.
00:46:45 - Laissez-moi travailler avec elle.
00:46:50 Il nous reste cinq minutes.
00:46:55 - Super!
00:47:01 - J.D., peux-tu t'occuper du projecteur?
00:47:07 Regardez tous attentivement,
00:47:09 car ce film traite d'illusion d'optique.
00:47:14 La plupart des gens sont vraiment surpris
00:47:18 combien les sens de l'homme sont
00:47:22 Dans cette maison, les visages à la fenêtre
00:47:26 On dirait M. Povey, non?
00:47:29 Cela ne vient pas des visages,
00:47:33 et de leur incidence sur votre cerveau.
00:47:35 C'est parti.
00:47:37 Un grand et un petit.
00:47:41 Voyons si nous pouvons trouver
00:47:48 - Comment font-ils ça?
00:47:50 Temple, assieds-toi, s'il te plaît. J.D.
00:47:54 C'est la question. "Comment font-ils ça?"
00:47:57 C'est le devoir de cette semaine.
00:48:01 - Une page entière?
00:48:03 - Non, non.
00:48:06 - Ils altèrent la perspective!
00:48:10 La perspective de la pièce a été déformée.
00:48:12 - Comment?
00:48:15 Essaie de le visualiser.
00:48:19 Et si tu en construis une,
00:48:23 Oui, d'accord.
00:48:35 Hé!
00:48:40 Tarée!
00:48:43 Est-elle obligée d'écrire
00:48:51 Regardez-la.
00:49:23 - Je n'y arrive pas!
00:49:25 Non! Je sais. Je ne devrais pas crier.
00:49:28 Mais ça n'a pas marché
00:49:55 Leigh, voici les spécifications
00:50:01 Tu as réussi, Temple?
00:50:02 Non! Donnez-moi un indice, s'il vous plaît!
00:50:07 Pense à toutes les caractéristiques
00:50:10 les murs, les sols, les plafonds, les portes.
00:50:14 J'ai compris!
00:50:21 Vous avez déjà regardé. Vous avez vu...
00:50:25 L'illusion vient de la peinture.
00:50:26 Elle travaillait là-dessus l'autre jour.
00:50:29 Je veux comprendre.
00:50:36 Comme vous le voyez,
00:50:39 les chevaux sont de la même taille.
00:50:45 Et voici la pièce.
00:50:52 Félicitations, Temple.
00:50:55 Je crois
00:51:02 Il faut marquer le coup.
00:51:05 Super!
00:51:09 Cinq, quatre, trois, deux, un.
00:51:36 J'ai une question.
00:51:38 Si je remonte l'hélice et que je lâche,
00:51:42 pourquoi l'hélice reste-t-elle immobile
00:51:46 C'est simple.
00:51:48 - C'est exact.
00:51:54 Sans ailes...
00:51:58 et avec juste un point de résistance,
00:52:09 - on obtient un hélicoptère.
00:52:14 Temple. Ton esprit est vraiment spécial.
00:52:19 Tu vois le monde
00:52:22 et c'est un sacré avantage.
00:52:24 Si tu ne perdais pas ton temps
00:52:29 tu pourrais facilement aller à l'université.
00:52:32 Que ferais-je à l'université?
00:52:34 Grâce à ton esprit, ce que tu veux.
00:52:42 Les vaches.
00:52:45 Oui. Il y a aussi des chevaux, des cochons,
00:52:49 Ça s'appelle l'élevage.
00:52:55 - L'élevage.
00:53:01 Tu peux faire ce que tu veux.
00:53:05 J'arriverais à comprendre les gens?
00:53:07 C'est le but.
00:53:12 Je préfère rester ici.
00:53:16 Considère cet endroit comme une porte.
00:53:21 Une porte qui va s'ouvrir
00:53:25 Tu n'as qu'à décider de la franchir.
00:53:41 UNIVERSITÉ FRANKLIN PIERCE
00:53:51 - Mlle Grandin?
00:53:52 j'ai parlé au docteur Carlock.
00:53:55 sur le fait que j'ai fait mon travail.
00:53:57 J'ai collecté trop d'informations,
00:53:59 appuyées par de trop nombreuses citations.
00:54:01 Il me faut plus de temps
00:54:04 Regardez les résultats,
00:54:07 La majorité des gens se sentent plus calmes
00:54:10 Je devrais donc avoir le droit de la garder.
00:54:14 Et je devrais avoir une bonne note.
00:54:16 - C'est...
00:54:19 C'est le docteur Carlock
00:54:22 Non, c'est moi.
00:54:24 Laissez-moi en juger.
00:54:28 C'est un travail très important!
00:54:45 Vous aviez un groupe témoin?
00:54:46 Je les ai testés au repos, assis.
00:54:58 C'est excellent.
00:55:03 Alors je garde ma machine.
00:55:06 Dans ce cas, je reste.
00:55:09 Votre nouvelle colocataire
00:55:10 aura son mot à dire
00:55:24 C'est ma machine à étreinte.
00:55:26 - Je dois l'enlever?
00:55:29 Ne la déplace pas,
00:55:34 D'accord.
00:55:37 Il est presque l'heure
00:55:39 Ils le diffusent dans la salle de jeux.
00:55:41 Tu veux regarder
00:55:46 Tu ne peux pas le voir.
00:55:48 Ça me plairait beaucoup.
00:55:51 - Tu peux me montrer où c'est?
00:56:17 Illya Kouriakine tente d'ouvrir une porte,
00:56:23 Le sol se dérobe.
00:56:26 Il y a une fosse hérissée de pieux.
00:56:29 Les autres me demandent de me taire.
00:56:34 - Tu aimes aussi Star Trek?
00:56:38 - Qui préfères-tu?
00:56:41 On a beaucoup de points communs.
00:56:44 On pourrait le regarder à la radio.
00:56:46 - On le diffuse pour les aveugles.
00:56:49 Regardons-le à la radio.
00:56:55 Tu es plus calme.
00:56:58 C'est parce que tu es
00:57:02 J'allais en sortir.
00:57:08 - Ma voix est si différente?
00:57:11 N'oublie pas, je te perçois grâce à ta voix.
00:57:15 As-tu beaucoup de voix en mémoire?
00:57:17 Bien sûr. Mais je me souviens aussi
00:57:24 On est pareilles,
00:57:31 Je dois aller en cours.
00:57:35 J'ai cours de français. Je déteste ça.
00:57:41 Ta machine ne me dérange pas.
00:57:44 - D'accord?
00:57:49 Bonne chance.
00:57:53 Merci.
00:58:12 Excuse-moi, ce siège est pris?
00:58:16 Non.
00:58:24 J'ai toujours voulu comprendre
00:58:27 en étant étreints par leurs mères.
00:58:30 J'ai créé une machine
00:58:33 C'est comme si un court-circuit était réparé.
00:58:36 Comme si quelque chose était rétabli.
00:58:41 Sans ma machine,
00:58:45 Je serais cachée dans ma chambre,
00:58:49 ou de frapper quelqu'un.
00:58:53 Quand j'étais plus jeune,
00:58:56 Je n'ai pas parlé avant l'âge de quatre ans.
00:58:59 Cette condition porte
00:59:11 Mais grâce à ma machine,
00:59:13 je me rends compte des marques d'amour
00:59:16 jusqu'à présent.
00:59:19 Aujourd'hui plus que jamais,
00:59:22 Je remercie mes professeurs,
00:59:27 Voici une chanson issue de Carrousel.
00:59:32 Quand tu traverses une tempête
00:59:39 N'aie pas peur du noir
00:59:44 Le calme suit la tempête
00:59:50 Écoute la douce chanson d'une alouette
00:59:56 Traverse le vent
01:00:02 Contre vents et marées
01:00:08 Avance, avance
01:00:11 Avec un c?ur plein d'espoir
01:00:14 Et tu ne seras jamais seul
01:00:19 Tu ne seras jamais seul
01:01:44 C'est ma porte.
01:01:47 Elle s'ouvre sur un autre monde.
01:02:21 Étudiants de l'université d'État de l'Arizona.
01:02:24 Venez. Par ici.
01:02:26 Voilà. Allez. Allez.
01:02:30 Allons-y.
01:02:33 Venez assez près pour entendre.
01:02:36 Écoutez.
01:02:38 C'est Don Michaels.
01:02:40 Merci, professeur.
01:02:42 Nous avons toujours
01:02:47 Elles doivent peser 300 kg pour être ici.
01:02:50 Durant les trois ou quatre mois
01:02:52 elles gagnent près de 200 kg
01:02:56 Quand elles engraissent,
01:02:59 Quand elles viennent des champs,
01:03:01 c'est de les décontaminer
01:03:05 - Hé, mon gars. Ça va?
01:03:09 Mlle Grandin.
01:03:11 Mademoiselle, vous êtes avec nous?
01:03:13 - J'écoutais le bétail.
01:03:16 Pourquoi certaines vaches meuglent-elles
01:03:21 J'ai côtoyé le bétail toute ma vie.
01:03:24 Comme nos femmes à nous,
01:03:27 les vaches adorent jacasser,
01:03:31 Elles ne font rien d'autre.
01:03:34 - Bref...
01:03:35 Elles disent quelque chose.
01:03:37 Faites venir le docteur Dolittle.
01:03:43 Pendant que la miss écoute
01:03:46 venez voir la décontamination, les gars.
01:04:00 Le problème principal de cette cuve,
01:04:02 c'est que les vaches peuvent y trébucher.
01:04:05 Alors elles risquent de se noyer
01:04:07 si on ne les sort pas de là vite fait.
01:04:19 Avance. Allez!
01:04:26 Voilà! C'est exactement ce que je disais.
01:04:29 Bon Dieu!
01:04:35 Allez. Il faut mériter votre paie!
01:04:39 Retenez-les! Retenez-les!
01:04:43 Allez, les gars. On va la perdre.
01:04:48 Roy! Roy, attache cette génisse
01:05:04 Voilà. Voilà.
01:05:06 Voilà. Vous verrez à l'intérieur.
01:05:09 - Debout! Debout!
01:05:12 On doit en faire passer 300 par heure.
01:05:15 On en perd une ou deux par semaine.
01:05:30 Dolittle, comment ça va?
01:05:34 Elles aiment marcher en rond.
01:05:37 Vous entendez ça, les gars?
01:05:41 Elle mérite une médaille.
01:05:43 Ça les calme. Elles marchent en rond
01:05:48 Vous devriez peut-être attendre ici
01:05:59 Allez!
01:06:07 Quand elle est dans la cage,
01:06:23 Qu'en pensez-vous, Dolittle?
01:06:28 - Où va-t-elle?
01:06:34 Non, où va-t-elle?
01:06:36 Elle était là,
01:06:39 Où est-elle passée?
01:06:42 Professeur, elle devrait envisager
01:07:29 Les meuglements?
01:07:32 Elles ne meuglent pas sans les courbes.
01:07:35 Mlle Grandin,
01:07:37 nous avions l'impression
01:07:41 Une thèse de maîtrise sur les meuglements
01:07:44 et ne comptez pas sur moi
01:07:46 pour vous faciliter la tâche
01:07:49 - Trouvez...
01:07:51 Mon autisme me permet
01:07:55 Je peux visualiser
01:07:58 Si le gardien reste en dehors de cette zone,
01:08:00 l'animal continue à tourner en rond
01:08:02 Mais si le gardien pénètre dans la zone,
01:08:05 et meugle plus fort.
01:08:09 Les proies ne font pas de bruit
01:08:11 sauf pour avertir
01:08:14 Elles se préviennent
01:08:16 Non. Non, monsieur.
01:08:17 C'est le même meuglement
01:08:20 l'intrusion ou l'abattoir.
01:08:23 Elles ignorent ce qui va leur arriver...
01:08:25 - Je préfère ça.
01:08:27 Et le bétail effrayé fait n'importe quoi.
01:08:29 Il se blesse, se noie,
01:08:34 Il faut compter une demi-heure pour calmer
01:08:38 C'est un parc à bétail mal géré.
01:08:41 Ce qui est bon pour le bétail est aussi bon
01:08:50 Il vous faut l'autorisation du parc.
01:08:53 - Vous voulez dire de Don.
01:09:04 Désolé, madame. Pas de femmes ici.
01:09:06 Je m'appelle Temple Grandin.
01:09:09 Ce sont les règles, madame.
01:09:12 Je suis venue la semaine dernière.
01:09:14 Les femmes des employés se plaignent.
01:09:19 Je fais juste mon travail.
01:09:24 Madame, vous bloquez la file.
01:09:26 Faites demi-tour et partez. S'il vous plaît.
01:09:34 Ne revenez pas.
01:09:37 John Richmond, presse.
01:09:40 Allez-y.
01:09:50 Une porte.
01:09:52 Encore une porte.
01:10:06 Merci, madame. Bonne route.
01:10:09 Dollar
01:10:45 - Bonjour.
01:10:54 - Bonjour.
01:11:03 - Salut, Sanch.
01:11:05 Content de te revoir. Ça fait une éternité.
01:11:08 Oui.
01:11:09 - C'est une médaille militaire?
01:11:11 On est vraiment fiers de toi.
01:11:13 Tu n'as pas reçu tout ça
01:11:16 - Non. J'étais à Khe Sanh.
01:11:18 Excusez-moi, vous devez autoriser
01:11:21 - Comment êtes-vous entrée?
01:11:24 - Quel est votre sujet?
01:11:28 Les meuglements? Tu arrives à y croire?
01:11:32 Les vaches sont des proies,
01:11:35 Pas question.
01:11:37 Allons boire un café, Sanch.
01:11:39 Tu ne t'es pas ramené une petite Chinoise?
01:11:42 Non, elle n'aurait pas pu monter
01:11:45 Le café est prêt, les filles?
01:11:48 - Quelqu'un a soif.
01:12:16 II y a une autre entrée?
01:12:20 - Pardon?
01:12:24 Non, madame.
01:12:30 RAMIREZ
01:12:38 Vous avez de la gelée ou des yaourts?
01:12:40 Dans le réfrigérateur. Derrière vous.
01:13:15 Les lions mangeant
01:13:18 la population d'antilopes reste forte
01:13:22 avec les autres animaux.
01:13:49 Lumière. Ombre.
01:14:06 Reflets sur une flaque.
01:14:20 Mouvement - Chaîne - Habits
01:14:49 J'ai mangé des testicules de b?uf!
01:14:51 J'en ai mangé au ranch de ma tante.
01:14:58 C'est du gâchis!
01:15:55 Hé!
01:15:57 II ne faut pas oublier de boire.
01:16:00 J'ai des données
01:16:03 les reflets sur l'eau, une chaîne qui brille.
01:16:05 - Ah bon?
01:16:07 Elles aiment voir où elles vont.
01:16:08 J'ai des informations importantes.
01:16:12 Don? Don ne signe rien.
01:16:14 - M. Michaels doit signer...
01:16:17 Don ne signe rien.
01:16:20 C'est moi qui signe tout ici.
01:16:22 C'est sa signature, mais c'est moi qui signe.
01:16:27 Je ne suis même pas sûr qu'il sache écrire.
01:16:32 Si vous vous intéressez
01:16:36 ne restez pas qu'au parc d'engraissement.
01:16:38 Allez dans des ranchs,
01:16:49 Voici un gros b?uf. Il pèse 450 kg.
01:16:51 Voyons voir. 20, 25, 25, 25 et demi.
01:16:56 - 25, 75, 25...
01:16:58 25. 75, 30, 30, 30, 30. Vendu. Pat 17.
01:17:04 Regardez. Voilà une belle vache.
01:17:05 75. 25, 25, 25.
01:17:08 25, 27 et demi. 27 et demi.
01:17:11 Vendu. Pat 21. Pat 21.
01:17:16 Arizona Ranchman. On a des propriétés.
01:17:19 PRESSE
01:17:30 C'est un bon magazine. Jetez-y un ?il.
01:17:32 Il vous apportera des réponses
01:17:37 Je vous retrouve dans cinq minutes.
01:17:40 Excusez...
01:17:46 Ce sont des portes donnant
01:17:57 Excusez-moi, monsieur? Monsieur?
01:18:01 Je m'appelle Temple Grandin,
01:18:03 j'écris ma thèse de maîtrise.
01:18:05 J'étudie
01:18:07 Je me demandais
01:18:11 serait intéressé par ma thèse
01:18:13 leur efficacité sur le bétail,
01:18:18 Comment ça se passe
01:18:22 Je lui ai dit
01:18:27 Je lirai tout ce que vous enverrez,
01:18:29 Voici ma carte de visite.
01:18:36 Merci, monsieur. Merci!
01:18:42 C'est ouvert.
01:18:44 Le parc de Scottsdale a autorisé
01:18:48 On dirait que le bétail l'a signée aussi.
01:18:52 - Non, il en est incapable.
01:18:55 J'y suis abonné.
01:18:57 Je voulais m'assurer
01:18:59 sur le meuglement et l'agitation du bétail.
01:19:02 Ma thèse est chez le dactylo,
01:19:05 Temple?
01:19:11 - Allons chanter près du feu.
01:19:15 Joyeux Noël!
01:19:16 Temple!
01:19:18 Notre diplômée en sciences.
01:19:21 - Diplômée en sciences animales.
01:19:25 Tu dois être contente de revenir dans l'Est.
01:19:27 - J'aime l'Ouest.
01:19:31 Que vas-tu faire maintenant?
01:19:33 Ta mère a mentionné l'enseignement.
01:19:35 Il y a une nouvelle école à West Medford.
01:19:37 J'ai des recherches à faire,
01:19:39 C'est vrai, tu as été publiée.
01:19:41 Tu te souviens de Scott?
01:19:43 - Scott?
01:19:45 Scotty, par ici.
01:19:46 - Je reviens.
01:19:48 Il a été publié par le New York Magazine.
01:19:51 Tu te souviens de Scott?
01:19:53 II crachait dans ma gelée.
01:19:55 Je suis sûre que non.
01:20:01 J'en ai publié deux
01:20:05 - L'Arizona...
01:20:08 Un sur les bons
01:20:10 Un autre sur les entraves dans les abattoirs.
01:20:13 Elles sont mal conçues.
01:20:19 Ravie de t'avoir revue, Temple.
01:20:22 - Au revoir.
01:20:26 Joyeux Noël!
01:20:29 II me faut ma machine à étreinte!
01:20:37 Je déteste les réceptions.
01:20:39 Il y a trop de gens, personne ne m'écoute.
01:20:42 Ils n'arrêtent pas de se regarder,
01:20:45 Ils sont mal à l'aise, c'est tout.
01:20:48 Ils ne veulent pas entendre
01:20:52 Moi, si. Je veux être avec le bétail.
01:20:55 Je ne veux pas que tu évites les gens.
01:20:59 - Ils me mettent mal à l'aise.
01:21:04 Tu es la seule
01:21:10 Je suis très fière de toi.
01:21:13 Temple, regarde-moi.
01:21:16 Sais-tu que les gens se disent des choses
01:21:22 Ça, ça veut dire que je t'aime
01:21:37 Je ne saurai jamais faire ça.
01:21:42 Je sais.
01:22:07 Hé! Mince!
01:22:12 Vous n'avez pas le droit d'entrer.
01:22:13 - Je fais des recherches...
01:22:15 On tolérait votre présence
01:22:18 mais c'est fini.
01:22:19 Pas d'université,
01:22:36 J'aimerais écrire
01:22:39 Comment inciter le bétail
01:22:42 - Comment...
01:22:45 Primo, vos articles ont été appréciés.
01:22:49 Les gens trouvent vos articles sensés.
01:22:51 Secundo, je vous ai dit
01:22:55 Et tertio, il faut vous habiller autrement
01:22:58 - quand vous venez en ville.
01:23:01 - Je peux avoir une carte de presse?
01:23:06 Je n'ai que quatre employés,
01:23:10 Non, je ne veux pas travailler ici,
01:23:15 On peut arranger ça.
01:23:19 Mary-Anne? Venez.
01:23:24 Monsieur?
01:23:26 Ça vous va, Mlle Grandin?
01:23:28 Ça ne gratte pas. Ça me plaît beaucoup.
01:23:37 C'est mon grade. Ils pourront le voir.
01:23:43 Hé... Mince!
01:23:46 Pertes évitables
01:23:49 Comportement du bétail
01:23:51 Traitement humain du bétail
01:24:01 Servez-vous-en, Temple. Vous puez.
01:24:03 - Merci.
01:24:05 Mlle Temple Grandin?
01:24:08 Ted Gilbert, du parc d'engraissement
01:24:11 Enchantée.
01:24:12 J'ai lu vos articles.
01:24:16 II me faut
01:24:20 En êtes-vous capable?
01:24:27 Oui!
01:25:10 C'est très ingénieux.
01:25:12 J'associe des images.
01:25:14 - Combien de temps...
01:25:15 C'est pour faire avancer le bétail.
01:25:17 Il aime les courbes. Il pense revenir
01:25:19 - à son point de départ.
01:25:20 Combien de temps vous faudra-t-il?
01:25:23 J'en ai d'autres à faire avant.
01:25:25 - Mais j'en ai besoin demain!
01:25:34 Ça n'ira pas plus vite avec vous ici.
01:25:35 - Je veux regarder.
01:26:23 Temple?
01:26:25 Voici Red Harris, du magazine Cattle.
01:26:28 Enchantée, M. Harris.
01:26:29 Red ne pourra pas assister à l'inauguration.
01:26:31 On pourrait lui donner un aperçu.
01:26:33 Pouvez-vous faire passer
01:26:37 Oui.
01:26:39 Ouvrez la barrière!
01:26:47 Les hommes vont dans le sens des aiguilles
01:26:51 ce qui incite les vaches à avancer
01:26:57 Vous voyez? Elles suivront cette courbe.
01:27:03 Les vaches se déplacent calmement
01:27:05 en pensant tourner en rond
01:27:10 Elles aiment suivre une courbe,
01:27:12 car elles pensent revenir
01:27:16 Elles ne rechignent pas.
01:27:19 Lors du prochain pas, leur centre de gravité
01:27:21 fait qu'elles avancent calmement
01:27:38 En général,
01:27:41 mais c'est un chef-d'?uvre, Mlle Grandin.
01:27:49 - Hé!
01:27:51 Désolé, Temple.
01:27:53 Portez vos plus beaux habits
01:27:55 demain matin, d'accord?
01:27:58 D'accord.
01:28:13 Regardez ça.
01:28:15 Ça va nous prendre une éternité.
01:28:17 J.D., va chercher le chalumeau.
01:28:21 On va aligner tout ça.
01:28:24 Vous deux, venez avec moi.
01:28:26 - Attrapez l'autre côté.
01:28:29 Regardez ça!
01:28:34 Jess, va chercher de la tôle d'acier.
01:28:36 - Éric, où est la tôle d'acier?
01:28:49 Allez. Debout.
01:28:50 Empilez-les et emportez-les.
01:28:52 Elle est là.
01:28:53 N'arrêtez pas. Je vais m'occuper d'elle.
01:28:58 Mademoiselle.
01:29:03 Sacrée cuve.
01:29:11 Qui a posé de la tôle sur la pente?
01:29:15 C'est fait
01:29:17 Excusez-moi, mademoiselle.
01:29:20 C'est votre faute!
01:29:28 Pourquoi n'empruntent-elles pas
01:29:30 Ça nous prendrait la journée!
01:29:33 Hé, c'est ma chemise!
01:29:36 Si c'est lisse, elles avanceront!
01:29:38 Si ça ne l'est pas, elles prennent peur!
01:29:43 - Cinglée!
01:29:46 Temple, que se passe-t-il?
01:29:48 Lls ont tué trois vaches avec leurs bêtises!
01:29:56 Un instant!
01:30:00 - Il n'y a aucun danger!
01:30:02 Le bétail est prévisible. On peut créer
01:30:04 - une cuve adéquate.
01:30:06 Mais les employés préfèrent les pousser
01:30:09 - Tu as conduit toute la nuit?
01:30:11 en m'inspirant du comportement du bétail.
01:30:15 Pour le rédacteur en chef de Cattle,
01:30:18 mais les employés du parc ont tué
01:30:21 Trois. En cinq minutes.
01:30:25 - Assieds-toi.
01:30:27 Je vais boire un thé.
01:30:29 ...s'ils ne suivent pas le système
01:30:30 dès l'arrivée des vaches
01:30:34 Parles-tu d'un abattoir?
01:30:36 Bien sûr, elles vont être abattues.
01:30:38 Il n'y aurait pas de bétail
01:30:41 Autrement, on irait juste voir les vaches
01:30:43 Non, on les élève pour nous.
01:30:46 Ça veut dire qu'on doit les respecter.
01:30:50 La nature est cruelle,
01:30:55 Je ne voudrais pas être étripée par un lion.
01:30:59 Je préférerais mourir dignement
01:31:02 C'est toi qui devrais
01:31:04 - concevoir...
01:31:05 qu'elles ne souffrent pas
01:31:09 Qu'elles ne sont pas effrayées!
01:31:11 As-tu entendu ce que j'ai dit?
01:31:13 - concevoir l'abattoir.
01:31:15 Je connais un abattoir en mauvais état.
01:31:23 ABATTOIR
01:31:54 C'est une porte. C'est une autre porte.
01:32:05 Je peux vous aider?
01:32:07 Bonjour, enchantée.
01:32:10 Pardon?
01:32:13 Bonjour, enchantée.
01:32:16 Nous n'organisons pas de visite.
01:32:18 J'ai conçu une cuve
01:32:20 Le magazine Cattle l'a qualifiée de...
01:32:22 Pouvez-vous envoyer
01:32:41 LIQUIDATION
01:32:51 Temple, je suis désolée
01:32:55 mais je voulais te prévenir que ton ami,
01:33:00 - Je viens de le voir!
01:33:04 Appelle-moi quand tu veux.
01:33:10 Je viens de le voir.
01:33:20 Que font-ils?
01:33:22 Lls lui rendent hommage.
01:33:28 Je lui ai dit au revoir quand je l'ai vu.
01:33:31 C'est une dernière occasion
01:34:47 Temple. Temple. Ça va?
01:34:51 Je m'en vais.
01:34:53 Mais ce n'est pas terminé.
01:34:54 Je lui ai dit au revoir quand je l'ai vu.
01:34:59 Il est dans mon esprit.
01:35:05 Tu sais où ils vont?
01:35:08 Non. Je l'ignore.
01:35:15 Bon. Je m'en vais.
01:35:28 Fais attention sur la route.
01:35:59 Voilà, madame.
01:36:16 C'est un joli chemisier.
01:36:19 Si je peux me permettre.
01:36:22 Je suis un peu brusque,
01:36:24 je dois le dire.
01:36:28 Un compliment,
01:36:31 Merci. Enchantée.
01:36:34 Enchantée. Je m'appelle Betty.
01:36:38 Bon.
01:36:42 Vous attendez quelqu'un?
01:36:44 Non, les portes automatiques
01:36:47 Je suis autiste.
01:36:51 Mon fils est un artiste.
01:36:55 Venez avec moi.
01:36:59 D'accord. Venez.
01:37:07 Vous êtes en sécurité, maintenant.
01:37:16 - Merci.
01:37:20 Vous êtes une cavalière?
01:37:23 J'aime les chevaux,
01:37:26 J'ai conçu une cuve géniale.
01:37:30 Mon Dieu,
01:37:33 Il travaille chez Abbot.
01:37:35 - L'abattoir?
01:37:37 Je veux le reconcevoir.
01:37:40 Je sais comment créer un abattoir
01:37:42 plus humain et plus efficace.
01:37:45 Il faut que vous rencontriez mon mari.
01:37:49 C'est vraiment fantastique
01:37:54 - Une porte s'est ouverte, je suis entrée.
01:37:59 Et je l'ai tenue.
01:38:08 On dirait un aéroport pour vaches.
01:38:10 - Oui.
01:38:11 - Merci.
01:38:15 Des tapis roulants pour le bétail?
01:38:18 Savez-vous ce que ça va coûter?
01:38:22 Les murs et les planchers sont pleins.
01:38:25 Nous avons installé des lattes
01:38:29 Désolé, Mlle Grandin.
01:38:32 l'expérience nécessaire.
01:38:33 Les murs sont pleins pour que la lumière ou
01:38:38 - Il panique facilement.
01:38:42 - mais c'est cher...
01:38:44 de payer des employés
01:38:46 et le retenir quand il s'agite?
01:38:49 La piste est bloquée
01:38:53 Combien de vaches se cassent une jambe
01:38:57 Mon système met fin à tout ça.
01:39:02 Ça a l'air formidable,
01:39:06 Je sais que ça marche. Je suis
01:39:09 Mon système fonctionne:
01:39:12 un millier de fois dans ma tête.
01:39:14 Je vois la piste comme le bétail la voit.
01:39:16 J'en suis capable grâce à l'autisme.
01:39:18 Je peux imaginer un plan dans ma tête,
01:39:24 Vous ne voyez qu'un plan,
01:39:29 Le bétail suit une série de courbes pleines.
01:39:33 Le sol est plein, lui aussi,
01:39:36 La piste rétrécit,
01:39:39 Il ne perçoit pas le danger.
01:39:40 Il croit monter dans un autre camion.
01:39:43 Elles montent doucement, grâce à l'escalier.
01:39:46 Le sol devient un tapis roulant.
01:39:49 Un support soutient leur encolure
01:39:55 Les vaches seront très calmes.
01:40:08 La nature est cruelle,
01:40:13 Ça veut dire qu'on doit les respecter.
01:40:19 J'ai touché la première vache
01:40:22 Bientôt, elle ne serait plus
01:40:25 mais à ce moment-là,
01:40:29 Elle était calme.
01:40:34 L'instant d'après, elle était morte.
01:40:37 J'ai compris combien la vie est précieuse.
01:40:41 J'ai pensé à la mort
01:40:48 Je ne veux pas
01:40:51 Je veux avoir fait quelque chose.
01:40:55 Merci de m'avoir invitée.
01:40:58 Je voulais que tu sois là.
01:41:01 Les autres se seraient arrêtés
01:41:04 Ils n'auraient pas compris.
01:41:05 Je savais que tu ressentirais
01:41:09 que tu pourrais comprendre
01:41:12 Beaucoup de choses m'échappent,
01:41:14 mais je veux que ma vie ait un sens.
01:41:20 CONVENTION NATIONALE SUR L'AUTISME
01:41:26 Je ne sais pas si je veux
01:41:30 - Ça ne marche pas!
01:41:33 Laissez-moi terminer.
01:41:35 Grâce à une psychothérapie intensive,
01:41:38 Le rapport Rimland montre que ce n'est pas
01:41:41 - Je ne l'ai pas lu.
01:41:44 Calme-toi, ma chérie. Calme-toi.
01:41:46 Essayez de la faire s'asseoir.
01:41:48 - Contrôlez-la.
01:41:50 Mais l'autostimulation est censée
01:41:53 C'est un réconfort.
01:41:55 S'autostimuler, se balancer,
01:41:58 Tourner en rond, c'est bien.
01:42:01 Se rouler par terre aussi.
01:42:03 L'autostimulation finit
01:42:07 Ça peut être un moyen de compenser
01:42:10 Et une étreinte, ça fait peur,
01:42:12 mais se rouler par terre ou être en contact
01:42:16 l'effet calmant d'un câlin.
01:42:19 Quel âge a votre enfant?
01:42:22 Je n'ai pas d'enfants.
01:42:25 Non, je suis autiste.
01:42:28 Et j'ai besoin de la sensation d'une étreinte.
01:42:31 J'ai créé une machine qui m'étreint.
01:42:34 Après ça, je me sens différente.
01:42:38 Je n'ai pas parlé avant l'âge de quatre ans,
01:42:40 mais j'ai une maîtrise
01:42:45 - Comment avez-vous appris à parler?
01:42:48 Ne criez pas, s'il vous plaît...
01:42:50 La plupart des autistes sont sensibles
01:42:56 Il ne faut pas trop les stimuler.
01:43:00 Trop de bruit à la fois
01:43:03 peut nous faire paniquer.
01:43:04 Comment avez-vous été guérie?
01:43:07 Je ne suis pas guérie.
01:43:11 Ma mère a refusé de croire
01:43:15 Et quand j'ai appris à parler,
01:43:19 À l'école et à la maison,
01:43:24 On me les a inculquées.
01:43:28 Tout ça a marché pour moi.
01:43:30 Tout le monde a fait des efforts
01:43:33 Les gens savaient que j'étais différente,
01:43:37 J'avais un don.
01:43:38 Je pouvais voir le monde différemment.
01:43:40 Je pouvais voir les détails
01:43:45 Ma mère m'a poussée à être autonome.
01:43:48 L'été,
01:43:51 Je suis allée dans un internat,
01:43:55 Au début, c'était difficile,
01:43:57 mais ça m'a aidée à ouvrir des portes
01:44:00 Excusez-moi. Nous voulons tout savoir.
01:44:04 - Oui. S'il vous plaît.
01:44:07 - Racontez-nous tout.
01:44:30 Êtes- vous un scientifique?
01:44:31 - Poisson français !
01:44:32 - Ne frappe pas autrui.
01:44:34 - Cinq, quatre, trois, deux, un.
01:44:39 Considère cet endroit comme une porte.
01:44:41 - Il suffit d'un coup à la tête.
01:44:45 - sans raison?
01:44:47 Tu vois le monde
01:44:50 C'est un chef-d'?uvre, Mlle Grandin.
01:44:52 - Une porte s'est ouverte, je suis entrée.
01:44:56 Et je l'ai tenue.
01:45:02 Je m'appelle Temple Grandin.
01:45:07 Temple est professeur
01:45:10 Elle donne des conférences dans le monde
01:45:14 En Amérique du Nord,
01:45:16 est traité par les systèmes sans cruauté
01:45:24 SubtitleSync (http://www.subtitlesync.com.ar)