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Freedom Writers
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Hubo disparos. |
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Toda el área de Los Ángeles fue |
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Decenas de policías corren |
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El humo cubrió todas las ciudades. |
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Estamos pidiendo a quién esté |
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Hay 38 muertos y más de... |
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- Los equipos de rescate tienen... |
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ESCRITORES DE LA LIBERTAD |
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...donde el chofer del camión Reginald |
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¡Están disparando! |
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La ciudad parece |
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La multitud se aglomera |
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Aquí en Hollywood, hay saqueadores |
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Hubo casos de incendios estructurales. |
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MÁS DE 120 ASESINATOS EN |
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REBELIONES POR |
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VIOLENCIA ENTRE PANDILLAS Y |
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DE LOS DIARIOS DE LOS |
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DE LA ESCUELA |
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En los EUA, |
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una chica puede ser |
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...por su belleza y gracia. |
| 00:01:43 |
Pero una princesa Azteca es |
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...para luchar por su pueblo como |
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...contra los que dicen |
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que no somos iguales |
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Era el 1º día de clases y esperaba |
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Allí, vi la guerra por 1ª vez. |
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¡Policía! ¡Abra! |
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Tomaron a mi padre para vengarse. |
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Él era inocente, pero lo tomaron |
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Llaman a mi pueblo "pandilla" |
| 00:02:43 |
Cuando me inicié en la vida de pandilla, |
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Me pegaron para que no desertara. |
| 00:02:53 |
Son mi familia. |
| 00:03:00 |
En Long Beach, todo es |
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Si eres latino, asiático o negro, |
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te arriesgas a recibir un tiro |
| 00:03:20 |
- Oh, mierda. |
| 00:03:31 |
¡Corre! |
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Peleamos unos con otros |
| 00:03:38 |
Nos matamos unos a los otros |
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Luchamos por lo que es nuestro. |
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Creen que están ganando |
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pero luego todos se equivocan. |
| 00:03:54 |
La guerra fue declarada. |
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- Su café. |
| 00:04:00 |
1º AÑO DE LA FACULTAD 1994. |
| 00:04:03 |
Traje mi plan de clase, me |
| 00:04:07 |
Y estas clases comienzan con |
| 00:04:11 |
4 clases, cerca de 150 estudiantes. |
| 00:04:19 |
Algunos acaban de salir |
| 00:04:21 |
Uno o dos usan rastreadores |
| 00:04:25 |
Y tendrá que revisar su plan |
| 00:04:30 |
esas lecciones de vocabulario y algunos |
| 00:04:36 |
es demasiado difícil para ellos. |
| 00:04:38 |
Está bien. |
| 00:04:39 |
Y la mayoría toma 3 ómnibus, tienen |
| 00:04:43 |
¡Oh Dios! |
| 00:04:44 |
Por lo tanto, no les dejaría |
| 00:04:46 |
pues perderían mucho tiempo |
| 00:04:49 |
- De acuerdo. |
| 00:04:52 |
¿Eres de Newport Beach? |
| 00:04:54 |
Sí. |
| 00:04:57 |
Qué pena que no estuvo |
| 00:05:00 |
Estábamos entre las mejores |
| 00:05:04 |
...desde que la integración |
| 00:05:09 |
perdimos más del 75% de |
| 00:05:14 |
En verdad, escogí Wilson por |
| 00:05:17 |
Creo que lo que está pasando |
| 00:05:20 |
Mi padre se metió con el |
| 00:05:23 |
...recuerdo que cuando estaba |
| 00:05:26 |
quería estudiar Derecho |
| 00:05:29 |
"Cuando esté defendiendo a un muchacho |
| 00:05:33 |
Creo que la verdadera batalla tiene |
| 00:05:39 |
Esa es una... |
| 00:05:42 |
...frase bien pensada. |
| 00:05:47 |
Erin... |
| 00:05:49 |
...yo la encuentro una mujer |
| 00:05:54 |
...pero nunca antes enseñó. |
| 00:05:56 |
Como jefe de este departamento, |
| 00:05:59 |
...que eres capaz de lidiar con |
| 00:06:01 |
Lo soy. |
| 00:06:03 |
Sé que tengo mucho que |
| 00:06:05 |
pero soy una alumna |
| 00:06:08 |
...realmente quiero estar aquí. |
| 00:06:15 |
Lindas perlas. |
| 00:06:17 |
Gracias. |
| 00:06:18 |
Me las dio mi padre. |
| 00:06:21 |
Yo no las usaría en el aula. |
| 00:06:39 |
Querido. |
| 00:06:43 |
¿Qué? |
| 00:06:46 |
¿Tengo cara de profesora? |
| 00:07:27 |
ESCOLARES DISTINGUIDOS. |
| 00:08:49 |
- Hola. |
| 00:08:53 |
Vamos a sentarnos aquí, viejo. |
| 00:09:00 |
Hola. |
| 00:09:31 |
Córrete un poco |
| 00:09:42 |
Mi nombre es Erin Gruwell. |
| 00:09:44 |
Bienvenidos al |
| 00:09:47 |
Esta tipa no |
| 00:09:49 |
Hola. |
| 00:09:52 |
Bien, Brandy Ross. |
| 00:09:55 |
Gloria Munez. |
| 00:09:59 |
Alejandro Santiago. |
| 00:10:03 |
Andre Bryant. |
| 00:10:07 |
"Iva" Benítez. |
| 00:10:09 |
Eva. |
| 00:10:11 |
No es "Iva". |
| 00:10:15 |
Eva. |
| 00:10:18 |
Voy al baño. |
| 00:10:20 |
- No olvides de... |
| 00:10:22 |
PASE DE CORREDOR |
| 00:10:25 |
Ben Samuels. |
| 00:10:28 |
El blanco está haciendo todo |
| 00:10:31 |
Tengo que salir de aquí. |
| 00:10:32 |
Sindy... Ngor. |
| 00:10:34 |
- Aquí. |
| 00:10:36 |
- Jamal Hill. |
| 00:10:40 |
Esta clase es tan chusma que tiene a |
| 00:10:44 |
¿Lo sacaron de ahí? |
| 00:10:46 |
¿Tú eres Jamal? |
| 00:10:47 |
Sí. |
| 00:10:49 |
Por alguna razón, tú estás |
| 00:10:52 |
Nada que ver. |
| 00:10:53 |
Es la clase de los burros. |
| 00:10:55 |
O sea, tú eres un burro más. |
| 00:10:57 |
- Dímelo en la cara, hermano. |
| 00:11:00 |
¿Ves qué burro eres? |
| 00:11:02 |
Te dije que no hables de mí. |
| 00:11:04 |
Te voy a enrollar, hermano. |
| 00:11:06 |
Siéntense por favor. |
| 00:11:08 |
Tomé su lugar en el equipo |
| 00:11:10 |
Por favor regresen a sus asientos. |
| 00:11:11 |
No sé por qué sigues |
| 00:11:14 |
...yendo al entrenamiento con Nikes |
| 00:11:17 |
No sabes nada de mí, primo. |
| 00:11:20 |
Analiza mi situación. |
| 00:11:22 |
Jamal. |
| 00:11:22 |
¿Me vas a encarar viejo, es eso? |
| 00:11:24 |
Sienta tu culo en la silla. |
| 00:11:26 |
- ¡Voy a sacarte del campo! |
| 00:11:28 |
- ¿Cuál es tu problema? |
| 00:11:30 |
¿Disculpe, podrían ayudarme aquí? |
| 00:11:34 |
¡Haz algo! ¡Aléjate! |
| 00:11:36 |
¿Me estás tocando ahora? |
| 00:11:37 |
Siéntate. Aléjate. |
| 00:11:40 |
¿Me vas a enfrentar, es eso? |
| 00:11:41 |
No vas a sacar nada de mí, |
| 00:11:43 |
¡Te tiraré afuera, viejo! |
| 00:11:45 |
¡Hermano, siéntate! |
| 00:11:46 |
- No te preocupes con eso. |
| 00:11:48 |
- Dile. Dile que se siente. |
| 00:11:50 |
- Gracias. Sácalo de aquí. |
| 00:11:59 |
¿Erin? |
| 00:12:05 |
Erin, este es Brian Gelford. |
| 00:12:08 |
Él enseña en 3º año de inglés |
| 00:12:11 |
- Un placer. Erin Gruwell. |
| 00:12:14 |
Escuché que tuviste un poco |
| 00:12:16 |
Pasó tan rápido. |
| 00:12:19 |
No se desanime. |
| 00:12:21 |
Si insiste, en unos años |
| 00:12:24 |
Son un placer. Hasta esa época la mayoría |
| 00:12:28 |
¿Qué quiere decir? |
| 00:12:29 |
Bien... |
| 00:12:30 |
...con el tiempo, dejan de venir. |
| 00:12:34 |
Bueno, si hiciera mi trabajo, |
| 00:12:39 |
- ¿Verdad? |
| 00:12:42 |
Lindas perlas. |
| 00:12:45 |
Gracias. |
| 00:12:59 |
Si pudiese, no |
| 00:13:02 |
Mi oficial de la condicional me amenazó: |
| 00:13:06 |
Idiota. |
| 00:13:08 |
Cree que los problemas de Long Beach |
| 00:13:13 |
No entiende que las escuelas |
| 00:13:16 |
...y la ciudad es como la prisión. |
| 00:13:18 |
Todos divididos en sectores, |
| 00:13:23 |
Allí está la pequeña Camboya. |
| 00:13:25 |
El ghetto. |
| 00:13:27 |
Tierra de los Blanquitos. |
| 00:13:29 |
Y nosotros, los del sur de la frontera... |
| 00:13:32 |
...o Pequeña Tijuana. |
| 00:13:34 |
Es así. Y todos lo saben. |
| 00:13:37 |
Pero luego, algún idiota |
| 00:13:41 |
exigiendo el respeto |
| 00:13:43 |
Es así: |
| 00:13:45 |
Una tribu se queda con el territorio |
| 00:13:50 |
Como una reivindicación |
| 00:13:52 |
Alguien de afuera |
| 00:13:55 |
pero la gente siente... |
| 00:14:00 |
...que algo va a ocurrir. |
| 00:14:18 |
Tranquilícense. Voy a examinar |
| 00:14:23 |
La Odisea de Homero. |
| 00:14:26 |
Yo conozco a "Homero Simpson". |
| 00:14:29 |
No, este Homero era un griego |
| 00:14:33 |
...quizás era tan macanudo |
| 00:14:51 |
¿Qué hay? |
| 00:14:55 |
PROHIBIDA LA ENTRADA |
| 00:15:00 |
En silencio, por favor. |
| 00:15:05 |
¡Sra. Gruwell, |
| 00:15:07 |
¡Cállate la boca! |
| 00:15:09 |
Te vi. |
| 00:15:10 |
Jamal, devuelve la mochila. |
| 00:15:12 |
¡No hice nada! |
| 00:15:31 |
¡Esperen! ¡Por favor! |
| 00:15:51 |
¡Puta de ojos estirados! |
| 00:15:57 |
Vuelvan a sus aulas. |
| 00:16:01 |
Vuelvan a sus |
| 00:16:08 |
¿Es lo máximo que puedes? |
| 00:16:11 |
¡Salgan del jardín y del área |
| 00:16:19 |
Vuelvan a las aulas, |
| 00:16:24 |
Lo mejor para ayudarse |
| 00:16:27 |
y su escuela, es volver |
| 00:16:31 |
Por favor, vuelvan |
| 00:16:33 |
Levántate, puto. |
| 00:16:36 |
Todos los estudiantes deben volver |
| 00:16:42 |
¿Erin? |
| 00:16:46 |
¿Erin? |
| 00:16:48 |
Hola, querida. |
| 00:16:51 |
¿Estás bien? |
| 00:16:53 |
Ven acá. |
| 00:16:57 |
¿Estás segura que |
| 00:17:01 |
No es lo que esperaba. |
| 00:17:05 |
No le cuentes a mi padre. |
| 00:17:08 |
Espero que no haya visto las noticias. |
| 00:17:13 |
¿Cómo anda el trabajo? |
| 00:17:15 |
- Papá. |
| 00:17:18 |
Bien. Esta bien por ahora. |
| 00:17:20 |
Es una buena empresa. |
| 00:17:21 |
Prácticamente dirijo |
| 00:17:23 |
¿Pensé que eras un arquitecto? |
| 00:17:24 |
Y es así. |
| 00:17:25 |
- Él se está dando un tiempo. |
| 00:17:28 |
¿Cuánto ganas? |
| 00:17:30 |
¿$27 mil excluyendo impuestos? |
| 00:17:32 |
¿Si lo sabes, por qué preguntas? |
| 00:17:34 |
Entonces, ¿qué vamos a comer? |
| 00:17:36 |
Con tu cerebro, podrías |
| 00:17:39 |
En vez de eso, me preocupo toda la noche |
| 00:17:42 |
¿Te escuchas a ti mismo? Cuántas veces |
| 00:17:46 |
- ...la marcha por los derechos civiles. |
| 00:17:49 |
- Lee los periódicos. |
| 00:17:52 |
Apuesto que tus chicos no saben quiénes |
| 00:17:57 |
Desperdicias tu talento |
| 00:18:02 |
Eso me devasta. |
| 00:18:04 |
Estoy diciendo la verdad. |
| 00:18:10 |
Lo siento mucho. |
| 00:18:12 |
No puedo hacer nada. |
| 00:18:17 |
¿Crees que eso es bueno para ella? |
| 00:18:19 |
Sí. |
| 00:18:21 |
Steve... |
| 00:18:23 |
...si Erin cree que puede enseñar |
| 00:18:27 |
Le dices que ella no lo conseguirá |
| 00:18:36 |
A él no le gusta tu trabajo, ¿y qué? |
| 00:18:39 |
¿Por qué te deja eso molesta? |
| 00:18:40 |
No lo sé. No estoy |
| 00:18:43 |
Avísame cuando me pueda cepillar los |
| 00:18:46 |
Vamos, sí sirve para los dos. |
| 00:18:48 |
No puedo creer que haya |
| 00:18:52 |
¿Qué pasó con él? Era un Atticus |
| 00:18:55 |
¿Y ahora habla de salario? |
| 00:18:57 |
Creo que está jugando demasiado golf. |
| 00:19:02 |
¿Por qué ser profesora |
| 00:19:05 |
Querida, calma. |
| 00:19:07 |
Excepto cuando te casaste conmigo, |
| 00:19:13 |
Sí le agradas. |
| 00:19:14 |
Él cree que no |
| 00:19:16 |
Los padres siempre hacen eso. |
| 00:19:19 |
Mira. |
| 00:19:22 |
Deja de preocuparte en ser la hija |
| 00:19:26 |
O hasta que hayemos otra. |
| 00:19:29 |
O hasta que tú |
| 00:19:32 |
Con lavatorios de sobra. |
| 00:19:40 |
Eres profesora porque lo quisiste. |
| 00:19:48 |
RIMA INTERNA |
| 00:20:00 |
Tengo una idea. |
| 00:20:02 |
Vamos a estudiar poesía. |
| 00:20:04 |
¿A quién de aquí le gusta |
| 00:20:06 |
Es 2pac. |
| 00:20:07 |
2Pac Shakur. |
| 00:20:09 |
Disculpen, levanten la mano. |
| 00:20:12 |
¿Sí? Pensé que tendría más fans. |
| 00:20:15 |
Imprimí la letra de esa música. |
| 00:20:18 |
Quiero que oigan la |
| 00:20:21 |
es el ejemplo de una rima interna. |
| 00:20:24 |
Lo que hizo es muy sofisticado... |
| 00:20:27 |
...y "cool", de hecho. |
| 00:20:28 |
"Los chicos de la Tierra Prometida no se |
| 00:20:31 |
Mi madre era la única allá, |
| 00:20:34 |
"Creo que no sabía que |
| 00:20:37 |
Estás medio pálido, ¿fue la cerveza? |
| 00:20:40 |
"¿Dónde está el dinero que |
| 00:20:42 |
"Hablamos por teléfono y |
| 00:20:44 |
¿Crees que no conocemos a Túpac? |
| 00:20:46 |
¿Una blanca nos va a enseñar rap? |
| 00:20:47 |
No es eso, lo que |
| 00:20:50 |
Tú no sabes lo que |
| 00:20:53 |
¿Has sido profesora? |
| 00:20:56 |
¡Toma tu profesora! |
| 00:21:00 |
¡Basta, Jamal! |
| 00:21:02 |
Quiero que te sientes aquí |
| 00:21:05 |
¿Qué? |
| 00:21:06 |
¡Vamos! |
| 00:21:08 |
Estoy cansada de estas |
| 00:21:12 |
Ahora sí. |
| 00:21:15 |
Estaba esperando para cuándo ibas |
| 00:21:17 |
Cambia con Ben, vamos. |
| 00:21:20 |
No puedo estar atrás solo. |
| 00:21:22 |
- No tendrás problemas. |
| 00:21:24 |
No me voy a sentar cerca de él. |
| 00:21:25 |
- No me sentaré ahí sin mi compañero. |
| 00:21:28 |
Cállate. |
| 00:21:29 |
¿Quiéren saber? Quiero que todos |
| 00:21:33 |
Uds. de atrás, siéntense aquí. |
| 00:21:36 |
Vamos, andando. Ahora. |
| 00:21:43 |
Vuélvanse a China, todos ustedes. |
| 00:21:47 |
No son más que unos |
| 00:21:49 |
Muévanse antes de que les |
| 00:22:24 |
Sal de ahí. |
| 00:22:34 |
¿Todos felices con |
| 00:22:44 |
¿Eva? |
| 00:22:47 |
¿Adónde vas? |
| 00:25:05 |
¡Esto es injusto! |
| 00:25:09 |
...pero qué diablos? ¡Mierda! |
| 00:25:13 |
¡Quiero que me devuelvan mi dinero! |
| 00:25:17 |
¡Esta porquería se tragó mi dinero! |
| 00:25:22 |
Mira lo que estás haciendo. |
| 00:25:23 |
Aprende a hablar inglés. |
| 00:25:27 |
Quiero mi dinero. |
| 00:25:29 |
¡Quiero mi dinero otra vez! |
| 00:25:53 |
¡Vamos! |
| 00:25:58 |
¡Vamos, nena! Vamos. |
| 00:26:23 |
Paco estaba asustado. |
| 00:26:25 |
Me dijo en el auto que no |
| 00:26:28 |
su propia sangre. |
| 00:26:30 |
Las mismas palabras que |
| 00:26:33 |
Fui la única que vio a Paco. |
| 00:26:35 |
El resto miraba para otro lado. |
| 00:26:37 |
Cuando la policía me interrogó, |
| 00:26:45 |
Tenemos que evitar que las clases |
| 00:26:48 |
Al Director Banning le gustaría decir |
| 00:26:53 |
Hablé con la policía. |
| 00:26:55 |
Como seguramente lo saben, |
| 00:26:56 |
algunos de los incriminados en el tiroteo |
| 00:27:01 |
Grant Rice fue preso |
| 00:27:05 |
Srta. Gruwell, parece que |
| 00:27:09 |
Eva Benítez... |
| 00:27:10 |
¿Eva? |
| 00:27:11 |
...identificó al atacante. |
| 00:27:16 |
Nuestra política es no discutir |
| 00:27:20 |
- Muchas gracias. |
| 00:27:40 |
Tiny, mira. |
| 00:28:07 |
¿Sí? |
| 00:28:10 |
Muy bien. |
| 00:28:13 |
Gloria. |
| 00:28:15 |
Lee la primera frase de la pizarra, |
| 00:28:17 |
¿Porqué yo? |
| 00:28:18 |
Por que sé cuánto te gusta leer. |
| 00:28:25 |
"Odiseo no tenía |
| 00:28:28 |
Ninguna de esas frases es correcta. |
| 00:28:30 |
Quiero que reescriban... |
| 00:28:32 |
...usando ortografía y tiempos correctos |
| 00:28:42 |
No tengo una página 4. |
| 00:28:45 |
Por qué no usas la |
| 00:28:53 |
¿Qué sucede? |
| 00:28:58 |
¿Qué es eso? Dámelo. |
| 00:29:17 |
¿Qué es esto? |
| 00:29:18 |
Déjelo. |
| 00:29:26 |
¿Lo encuentras gracioso? |
| 00:29:28 |
¿Tito? |
| 00:29:31 |
- ¿Sería gracioso si fuera un dibujo tuyo? |
| 00:29:45 |
Cierren los libros de ejercicio. |
| 00:29:54 |
Tal vez deberíamos hablar de arte, |
| 00:30:02 |
¿Saben algo? |
| 00:30:03 |
Vi un dibujo como este antes. |
| 00:30:06 |
En un museo. |
| 00:30:08 |
Sólo que no era de un negro. |
| 00:30:10 |
Era de un judío. |
| 00:30:12 |
Y en vez de labios grandes, |
| 00:30:15 |
Igual al de un ratón. |
| 00:30:16 |
Pero el dibujo representaba |
| 00:30:21 |
Y ese dibujo fue |
| 00:30:23 |
...por la pandilla más |
| 00:30:26 |
Está hablando de nosotros, viejo. |
| 00:30:31 |
¿Creen que saben |
| 00:30:35 |
Uds. son aficionados. |
| 00:30:37 |
Uds. no dan el perfil para |
| 00:30:40 |
Ellos empezaron |
| 00:30:42 |
y eran despreciados, hasta que un hombre |
| 00:30:47 |
Una identidad. |
| 00:30:48 |
Y alguien para culpar. |
| 00:30:51 |
¿Invadir y ocupar barrios? |
| 00:30:54 |
Eso no es nada |
| 00:30:57 |
Ellos invadieron y ocuparon países. |
| 00:30:59 |
¿Quiéren saber cómo? |
| 00:31:00 |
Eliminaron a todos los otros. |
| 00:31:05 |
Eliminaron a todos los |
| 00:31:08 |
...y a todos los que culpaban |
| 00:31:11 |
Y ese es una de las maneras |
| 00:31:14 |
colocando dibujos así en los diarios. |
| 00:31:16 |
Judíos con narizotas. |
| 00:31:22 |
También publicaron |
| 00:31:25 |
que probaban que judíos y negros |
| 00:31:30 |
Judíos y negros |
| 00:31:32 |
...y a causa de eso no |
| 00:31:36 |
De hecho, la vida |
| 00:31:41 |
Es así como un holocausto sucede. |
| 00:31:44 |
- Y es eso lo que piensan uno del otro. |
| 00:31:47 |
- ¿No sé? ¿Por qué no nos explicas? |
| 00:31:53 |
¿Al menos sabe cómo vivimos? |
| 00:31:57 |
Estábamos aquí primero. |
| 00:31:59 |
Cállate la boca, vecino. |
| 00:32:02 |
Está bien. |
| 00:32:03 |
Lo que están diciendo es que si |
| 00:32:06 |
o los camboyanos, los negros, los |
| 00:32:08 |
si no estuviesen aquí, todo sería |
| 00:32:11 |
¡Claro que sería mejor! |
| 00:32:14 |
Sería mejor si tú no estuvieras aquí. |
| 00:32:17 |
Bien. |
| 00:32:19 |
Empieza con un dibujo así. |
| 00:32:23 |
Y así un chico es matado a |
| 00:32:26 |
Tú no sabes nada. |
| 00:32:30 |
No sabes el dolor que sentimos. |
| 00:32:32 |
No sabes lo que tenemos que hacer. |
| 00:32:34 |
No respetas cómo vivimos. |
| 00:32:36 |
Enseñas a la gente |
| 00:32:39 |
...y después tenemos que salir de nuevo |
| 00:32:42 |
Lo que tú enseñas aquí, |
| 00:32:46 |
No te sientes respetada. |
| 00:32:48 |
¿Es eso lo que me estás diciendo, Eva? |
| 00:32:51 |
Pero para obtener respeto |
| 00:32:54 |
Charla de mierda. |
| 00:32:56 |
¿Qué? |
| 00:32:57 |
¿Por qué debo respetarte? |
| 00:32:59 |
¿Por que eres la profesora? |
| 00:33:01 |
No te conozco. |
| 00:33:02 |
¿Cómo puedo saber que |
| 00:33:05 |
¿Como puedo saber si no eres |
| 00:33:08 |
No voy a respetarla |
| 00:33:12 |
Los blancos siempre quieren respeto |
| 00:33:17 |
Soy profesora, |
| 00:33:20 |
Todo es una cuestión de color. |
| 00:33:22 |
Se trata de otros decidiendo |
| 00:33:25 |
Gente queriendo lo que no merece. |
| 00:33:28 |
Los blancos creen que mandan |
| 00:33:33 |
- ¿Tú me odias? |
| 00:33:35 |
- No me conoces. |
| 00:33:38 |
Vi a un poli blanco disparar |
| 00:33:41 |
...por poner la mano |
| 00:33:43 |
Su bolso. |
| 00:33:44 |
Vi polis blancos invadir mi casa y |
| 00:33:48 |
Sólo porque se les da la gana. |
| 00:33:50 |
Sólo porque pueden. |
| 00:33:54 |
Y pueden... |
| 00:33:56 |
...porque son blancos. |
| 00:33:58 |
Por eso odio a los blancos. |
| 00:34:06 |
¿Ben, tienes algo que decir? |
| 00:34:08 |
¿Puedo salir? |
| 00:34:10 |
Para de fingir que estás |
| 00:34:13 |
Sólo es la niñera. |
| 00:34:15 |
- ¿Crees eso? |
| 00:34:17 |
No veo a nadie como yo que |
| 00:34:21 |
...a menos que sean raperos o |
| 00:34:25 |
¿Y si no pudieses ser |
| 00:34:28 |
No es eso. |
| 00:34:29 |
- De eso yo sé. |
| 00:34:31 |
¿Y creen que van a lograr |
| 00:34:35 |
Logré llegar a la escolaridad, |
| 00:34:37 |
Si llegas a los 18 años ya es mucho. |
| 00:34:39 |
Estamos en guerra. Nos formamos |
| 00:34:41 |
...porque no tenemos miedo de |
| 00:34:44 |
Por lo menos si morimos protegiendo |
| 00:34:47 |
Muere un guerrero. |
| 00:34:48 |
Es verdad. |
| 00:34:49 |
¿Entonces, sólo serán respetados |
| 00:34:52 |
¿Es lo que piensan? |
| 00:34:53 |
Sí. |
| 00:34:57 |
¿Saben lo que va a |
| 00:35:00 |
Se van a podrir en la tierra. |
| 00:35:03 |
Y los otros continuarán la |
| 00:35:08 |
¿Y cuando se estén pudriendo, |
| 00:35:11 |
a quién le va a importar que fueran |
| 00:35:17 |
Estarán muertos. |
| 00:35:20 |
Y nadie... |
| 00:35:22 |
...nadie va a querer |
| 00:35:25 |
porque lo único que dejaron |
| 00:35:46 |
¿Levantas la mano? |
| 00:35:50 |
Estoy pensando sobre |
| 00:35:53 |
El holocausto. |
| 00:35:54 |
El holocausto, sí. |
| 00:35:56 |
¿Qué es eso? |
| 00:36:01 |
Quien sepa lo que es |
| 00:36:17 |
Aquellos de esta aula que fueron |
| 00:37:27 |
¿Qué tal este? |
| 00:37:30 |
No podrán leerlo. |
| 00:37:33 |
Podemos intentarlo, |
| 00:37:36 |
Mire sus notas en lectura. |
| 00:37:38 |
Si yo diera esos libros a sus |
| 00:37:40 |
...o se volverían mermas. |
| 00:37:42 |
¿Y Romeo y Julieta? |
| 00:37:44 |
Es una perfecta |
| 00:37:46 |
Los libros no. |
| 00:37:47 |
Damos a ellos sólo ésto. |
| 00:37:50 |
Es una versión resumida de Romeo |
| 00:37:54 |
...mire cómo los tratan. |
| 00:37:56 |
Dibujan en ellos. |
| 00:37:59 |
¿Sra. Campbell? |
| 00:38:01 |
Ellos saben que reciben estos... |
| 00:38:02 |
...porque nadie cree que son inteligentes |
| 00:38:04 |
No tengo presupuesto para comprar |
| 00:38:06 |
...porque estos chicos |
| 00:38:07 |
¿Entonces, yo misma tendré |
| 00:38:09 |
¿Quién sabe?, pero desperdiciaría |
| 00:38:12 |
¿Puedo hablar con otra |
| 00:38:16 |
¿Qué dijo? |
| 00:38:17 |
Disculpe, pero no entiendo, ¿el Consejo |
| 00:38:23 |
...que estos libros se queden |
| 00:38:25 |
Déjeme explicarle. |
| 00:38:28 |
Esto se llama instrucción básica local. |
| 00:38:31 |
O sea, yo y el director |
| 00:38:34 |
...para tomar ese tipo de decisiones |
| 00:38:37 |
...que tiene problemas mayores que |
| 00:38:42 |
Lo siento mucho, no quise |
| 00:38:44 |
Nunca haría eso, yo... |
| 00:38:48 |
...no sé como interesarlos |
| 00:38:51 |
No puede obligar a alguien |
| 00:38:55 |
Lo mejor que puedes hacer es enseñarles |
| 00:38:59 |
Eso será para ellos una gran realización. |
| 00:39:05 |
Ya que conoces a Margaret mejor |
| 00:39:11 |
...realmente creo que historias |
| 00:39:16 |
...serían óptimas para ellos, pero |
| 00:39:20 |
...que los chicos se identificarían |
| 00:39:22 |
...a pesar de todo lo que enfrentan. |
| 00:39:24 |
Claro, es historia universal. |
| 00:39:26 |
Ana Frank, Rodney King. |
| 00:39:35 |
- ¿Te ríes de mí? |
| 00:39:37 |
Escucha lo que dices. |
| 00:39:40 |
¿Cómo pretendes compararlos a |
| 00:39:42 |
Ellos no se esconden, se conducen |
| 00:39:46 |
Quien vive con miedo soy yo, |
| 00:39:50 |
¿Y culpas a esos muchachos? |
| 00:39:52 |
Ésta era una de las |
| 00:39:55 |
...antes que tú vinieras y mira |
| 00:39:59 |
¿Tiene sentido que... |
| 00:40:01 |
...los chicos que quieren educación... |
| 00:40:03 |
...tengan que sufrir porque su escuela |
| 00:40:07 |
Porque los muchachos que no quieren |
| 00:40:10 |
...son obligados a estar aquí por los genios |
| 00:40:14 |
La integración es una mentira. |
| 00:40:16 |
Los profesores no |
| 00:40:18 |
perderíamos el empleo por racismo. |
| 00:40:20 |
Para que dártelas de líder de |
| 00:40:23 |
No sabes nada de esos chicos. |
| 00:40:26 |
Y no estás preparada para |
| 00:40:28 |
...que tienen que sobrevivir |
| 00:41:10 |
Vamos a participar de un |
| 00:41:16 |
Pueden quedarse sentados |
| 00:41:19 |
De todos modos, se quedarán |
| 00:41:22 |
Este es el juego de la línea. |
| 00:41:25 |
Voy a hacer una pregunta y si tiene |
| 00:41:30 |
Y después se apartan |
| 00:41:33 |
¿Fácil, no? |
| 00:41:35 |
Primera pregunta: |
| 00:41:36 |
¿Cuántos de Uds. tienen el |
| 00:41:48 |
¿Lo robaste? |
| 00:41:49 |
Está bien, aléjense. |
| 00:41:54 |
Siguiente: |
| 00:41:56 |
¿Cuántos de Uds. vieron |
| 00:42:08 |
Bien, la próxima. |
| 00:42:10 |
¿Quién vive en casas populares? |
| 00:42:17 |
¿Cuántos... |
| 00:42:20 |
...conocen algún... |
| 00:42:21 |
...amigo o pariente que esté o |
| 00:42:29 |
¿Cuántos de Uds. estuvieron en la cárcel |
| 00:42:35 |
Estar castigado no cuenta. |
| 00:42:39 |
¿Un campo de refugiados cuenta? |
| 00:42:42 |
Tú decides. |
| 00:42:58 |
¿Cuántos de Uds. saben |
| 00:43:06 |
¿Cuántos de Uds. conocen a |
| 00:43:18 |
¿Cuántos de Uds. están en pandillas? |
| 00:43:22 |
Buen intento. |
| 00:43:25 |
De acuerdo, fue una pregunta idiota, |
| 00:43:28 |
La escuela no permite que se junten |
| 00:43:38 |
Bien, ahora les voy a hacer |
| 00:43:42 |
Van a la línea los que perdieron un amigo |
| 00:44:13 |
Quédense en la línea los que |
| 00:44:23 |
3. |
| 00:44:38 |
4 o más. |
| 00:44:50 |
Quiero homenajear a esa gente, dónde |
| 00:45:22 |
Muchas gracias a todos. |
| 00:45:25 |
Tengo algo para |
| 00:45:30 |
Cada uno tiene su propia historia... |
| 00:45:33 |
...y es importante que cada |
| 00:45:36 |
Hasta para Uds. mismos. |
| 00:45:37 |
Haremos lo siguiente: |
| 00:45:40 |
Vamos a escribir en estos |
| 00:45:44 |
Sobre lo que quieran. |
| 00:45:46 |
El pasado, el presente o el futuro, |
| 00:45:50 |
...o como canciones, poemas, |
| 00:45:54 |
cosas buenas y malas. |
| 00:45:56 |
Cualquier cosa, pero... |
| 00:45:59 |
...tienen que escribir |
| 00:46:01 |
Tengan una lapicera cerca, |
| 00:46:04 |
...y no los voy a calificar. |
| 00:46:06 |
Cómo puedo dar A o B por |
| 00:46:10 |
Y no voy a leerlos a menos que |
| 00:46:13 |
Voy a controlar para ver si |
| 00:46:19 |
Ahora si quieren que yo lea, |
| 00:46:22 |
...un armario con cerradura. |
| 00:46:26 |
Voy a dejarlo abierto |
| 00:46:28 |
dejen el diario aquí |
| 00:46:31 |
Voy a cerrar este armario |
| 00:46:38 |
Pueden venir... |
| 00:46:41 |
...uno por uno, a tomar sus diarios. |
| 00:46:51 |
Cuando estén listos. |
| 00:47:18 |
Eva se retrae, pero sé que quiere |
| 00:47:23 |
Quién me sorprendió |
| 00:47:24 |
...que nunca dijo nada y fue |
| 00:47:28 |
- Querido, siéntate. Ya saco ésto. |
| 00:47:32 |
No me importa estar de pie. |
| 00:47:32 |
La comida baja más rápido. |
| 00:47:36 |
- ¿No sé, quieres ayudar? |
| 00:47:40 |
Eres arquitecto. |
| 00:47:41 |
Bien, no terminé. |
| 00:47:44 |
- ¿Algún problema? |
| 00:47:49 |
Sólo esto: |
| 00:47:51 |
Te quiero escuchar, con seguridad. |
| 00:47:53 |
Pero me parece que no |
| 00:47:56 |
...que no sea tu trabajo |
| 00:47:59 |
Disculpa, ¿cómo estás |
| 00:48:03 |
No quiero hablar de eso tampoco. |
| 00:48:05 |
Quiero sólo disfrutar un poco. |
| 00:48:10 |
Quiero estar con |
| 00:48:19 |
Siempre tuve fantasías de |
| 00:48:22 |
Disculpa por haber dejado mí |
| 00:48:27 |
¿Los otros profesores se |
| 00:48:30 |
No sé. Estoy improvisando |
| 00:48:33 |
Y los otros profesores no hablan |
| 00:48:36 |
- Querida, no quiero pensar. |
| 00:48:38 |
- Quiero sólo... |
| 00:48:41 |
¿Cuánto tiempo más? |
| 00:48:45 |
Poco. Te lo prometo. |
| 00:48:51 |
Muchas gracias por haber venido. |
| 00:48:54 |
- Encantado de verte. |
| 00:48:56 |
- Jim, muchas gracias. |
| 00:48:58 |
Estoy contento que hayan |
| 00:49:00 |
Conduzcan con cuidado. |
| 00:49:13 |
BIENVENIDOS |
| 00:49:42 |
En toda guerra hay un enemigo. |
| 00:49:52 |
Vi a mi madre estar |
| 00:49:55 |
Y vi lágrimas y sangre |
| 00:49:59 |
Me sentí inútil y asustada... |
| 00:50:02 |
...y furiosa al mismo tiempo. |
| 00:50:05 |
Quédate ahí, Brandy. |
| 00:50:06 |
- Toma mi dinero. |
| 00:50:09 |
Aún siento el ardor del cinto |
| 00:50:13 |
Una vez, no pudo |
| 00:50:16 |
...y esa noche, |
| 00:50:19 |
...y apuntó al concreto y dijo: |
| 00:50:34 |
Clive era mi amigote. |
| 00:50:38 |
Éramos como un solo puño. |
| 00:50:40 |
Éramos un ejército. |
| 00:50:42 |
- Pesada. |
| 00:50:46 |
Está buena. |
| 00:50:48 |
Nadie nos va a atacar ahora. |
| 00:50:50 |
Tenemos que practicar, porque |
| 00:51:01 |
Me quedé sentado ahí hasta que |
| 00:51:04 |
Cuando llegaron, vieron sólo |
| 00:51:10 |
Me llevaron al reformatorio. |
| 00:51:16 |
Detenidos golpeando las paredes, |
| 00:51:21 |
gritando quiénes eran, |
| 00:51:23 |
Lloré mi 1ª noche. |
| 00:51:25 |
No permito que alguien |
| 00:51:28 |
Pasé los siguientes años |
| 00:51:31 |
Siempre preocupado por |
| 00:51:37 |
Mi hermano me enseñó |
| 00:51:40 |
Haz lo que sea necesario. Sé |
| 00:51:44 |
Diseñé los colores de las pandillas |
| 00:51:46 |
No puedes estar en una esquina, |
| 00:51:49 |
Aprende a ser tranquilo, una palabra |
| 00:51:51 |
Si miras en mis ojos |
| 00:51:54 |
Si miras mi sonrisa, |
| 00:51:58 |
Si me sacas la camisa, |
| 00:51:59 |
verás los moretones. |
| 00:52:04 |
A los 16, vi más cadáveres |
| 00:52:08 |
Cada vez que salgo de casa, |
| 00:52:12 |
Para el mundo exterior, es sólo |
| 00:52:17 |
No sabían que él era mi amigo. |
| 00:52:19 |
Durante la guerra en Camboya, |
| 00:52:23 |
A veces, él intenta golpearme a mí |
| 00:52:25 |
Siento que tengo que |
| 00:52:28 |
No sabía qué caramelos quería, |
| 00:52:33 |
miré hacia abajo y vi a uno de mis amigos |
| 00:52:36 |
y de la boca. Y al día siguiente |
| 00:52:42 |
...que encontré en un callejón |
| 00:52:44 |
Ni sé como esa guerra empezó. Un bando |
| 00:52:49 |
¿A quién le importa esta historia? |
| 00:52:53 |
Soy la hija de mi padre, y cuando me |
| 00:52:57 |
...voy a proteger a los míos. |
| 00:52:59 |
A nadie le importa lo que hago. |
| 00:53:03 |
Mis amigos son soldados, |
| 00:53:07 |
Luchan por sus vidas. |
| 00:53:09 |
Odio sentir un arma fría en la |
| 00:53:15 |
Después que entras, |
| 00:53:17 |
Siempre que tomo a alguien y lo |
| 00:53:22 |
Ellos nos dan sus vidas, |
| 00:53:25 |
Perdí a muchos amigos |
| 00:53:29 |
Para los soldados y para mí, |
| 00:53:32 |
Arriesgar la vida eludiendo |
| 00:53:34 |
apretando el gatillo. |
| 00:53:37 |
Vale la pena. |
| 00:53:57 |
Toma. |
| 00:54:00 |
Esto es-- |
| 00:54:01 |
Sr. Gruwell. |
| 00:54:05 |
Deja, yo lo llevo. |
| 00:54:08 |
Papá, no sé que hacer, no soy |
| 00:54:13 |
Gracias. |
| 00:54:14 |
Estos chicos tienen 14 o 15 años. |
| 00:54:19 |
eso es bueno y yo, ¿tengo |
| 00:54:25 |
Escucha, |
| 00:54:26 |
tú no eres la responsable de sus |
| 00:54:32 |
Haz tu trabajo de la |
| 00:54:34 |
¿Cómo? La administración no me da |
| 00:54:41 |
¿Qué debo hacer? |
| 00:54:46 |
Cumple tu obligación hasta fin |
| 00:54:51 |
El éxito depende de la experiencia. |
| 00:54:55 |
Entonces adquiere más experiencia. |
| 00:54:59 |
No importa lo que pase, |
| 00:55:01 |
recuerda: |
| 00:55:04 |
Si no sirves para ese, |
| 00:55:06 |
toma otro. |
| 00:55:10 |
¿Vas a vender sostenes |
| 00:55:13 |
Sólo medio tiempo. |
| 00:55:14 |
Tengo problemas para conseguir libros |
| 00:55:17 |
...un poco más de dinero me dará |
| 00:55:20 |
Y así tú puedes jugar tenis |
| 00:55:23 |
Déjame ver si entendí. |
| 00:55:25 |
Vas a tomar otro empleo... |
| 00:55:27 |
...para pagar por trabajar. |
| 00:55:28 |
Es temporario, lo prometo. |
| 00:55:31 |
Después de que sus notas mejoren, |
| 00:55:34 |
Y gano un ascenso de funcionaria, |
| 00:55:37 |
- ¿Quiéres un TV nuevo? |
| 00:55:52 |
SU VIDA ES UNA MUERTE |
| 00:55:54 |
Disculpe, ¿si yo compro muchos |
| 00:56:02 |
Estos libros tienen hojas nuevas. |
| 00:56:06 |
Está bien, escuchen. |
| 00:56:09 |
El único problema con |
| 00:56:12 |
...es sobre un miembro de una |
| 00:56:14 |
Tal vez no puedan leerlo |
| 00:56:16 |
Así que, voy a hacer lo máximo |
| 00:56:22 |
Ha sido difícil conseguir su atención. |
| 00:56:24 |
Hasta hace poco, lo que más |
| 00:56:29 |
Ud. los unió, ya es un paso. |
| 00:56:33 |
¿Qué puedo hacer por Ud.? |
| 00:56:35 |
Quiero hacer más cosas con ellos... |
| 00:56:37 |
...y para eso necesito el |
| 00:56:40 |
Tiene que hablar con la jefa |
| 00:56:43 |
No puedo meterme |
| 00:00:03 |
Mi director solamente escucha al jefe de |
| 00:00:08 |
Tendrá que encontrar la |
| 00:00:10 |
No, prefiero tratar con alguien |
| 00:00:13 |
Sra. Gruwell, hay un sistema basado |
| 00:00:18 |
Tiene que seguir el sistema. |
| 00:00:19 |
No, no puedo. |
| 00:00:21 |
Mire, sólo estoy tratando |
| 00:00:25 |
¿Cuál es la razón de un programa |
| 00:00:28 |
...si los muchachos que llegan |
| 00:00:29 |
...tienen un nivel de lectura |
| 00:00:31 |
Implementé ese programa. |
| 00:00:33 |
Con todo respeto... |
| 00:00:34 |
...este programa sólo está |
| 00:00:36 |
...hasta que sean lo bastante |
| 00:00:38 |
Aprecio sus intenciones, |
| 00:00:40 |
pero no hay nada que pueda hacer |
| 00:00:43 |
Dr. Cohn, ¿por qué perderían |
| 00:00:46 |
...cuando saben que estamos perdiendo |
| 00:00:49 |
Les decimos: "Vayan al colegio, |
| 00:00:52 |
Y luego les decimos: "Bueno, no pueden |
| 00:00:56 |
Estoy pensando en excursiones. |
| 00:00:58 |
La mayoría de ellos nunca han |
| 00:01:01 |
No se les ha dado la oportunidad |
| 00:01:05 |
...sobre lo que hay afuera para |
| 00:01:08 |
Y es simplemente un |
| 00:01:10 |
No conseguirán nada que no se hayan ganado |
| 00:01:14 |
Pero, si la Sra. Campbell no le da libros |
| 00:01:17 |
...no aprobará las excursiones escolares. |
| 00:01:19 |
Sólo necesito saber que |
| 00:01:22 |
No puedo prometerles algo |
| 00:01:25 |
...eso solamente demostraría |
| 00:01:29 |
Todo lo que estoy diciendo... |
| 00:01:31 |
...es que la Sra. Campbell no |
| 00:01:36 |
¿Eres conserje en el Marriott? |
| 00:01:38 |
Son sólo los fines de semana. |
| 00:01:39 |
Tú juegas al tenis |
| 00:01:42 |
...y puedes jugar al golf |
| 00:01:44 |
¿Quiéres que juegue al golf? |
| 00:01:45 |
Y la ventaja es que consigo |
| 00:01:47 |
...en las habitaciones de los |
| 00:01:50 |
Una vendedora de sostenes, maestra |
| 00:01:54 |
Me dijiste que tu trabajo |
| 00:01:57 |
Lo es. Sólo que no |
| 00:02:00 |
¿Qué pasa si digo que no? |
| 00:02:01 |
No, ¿a qué? |
| 00:02:02 |
No, no quiero que |
| 00:02:04 |
Pero puedo trabajar, Scott. |
| 00:02:06 |
No, ése no es el punto, ¡tú puedes |
| 00:02:09 |
Sólo es que... tú... |
| 00:02:13 |
...ni siquiera me preguntaste. |
| 00:02:16 |
Sólo estoy tratando de |
| 00:02:17 |
¿Consiguiendo dos trabajos más? |
| 00:02:19 |
No comprendo, Erin. |
| 00:02:23 |
Scott, ésta es nuestra época de perseguir |
| 00:02:27 |
...antes que tengamos una familia. |
| 00:02:29 |
Tal vez es la época perfecta |
| 00:02:31 |
...y consigas el Título de arquitecto. |
| 00:02:33 |
¿Eso no sería fenomenal? |
| 00:02:38 |
¿Qué? |
| 00:02:41 |
Nada. |
| 00:02:48 |
TIENE PERMISO PARA EL VIAJE |
| 00:02:50 |
Así que la llamaré con |
| 00:02:52 |
He programado una junta del directorio |
| 00:02:54 |
- No debe haber ningún problema. |
| 00:02:56 |
- Es bienvenida. |
| 00:02:57 |
Igualmente. |
| 00:02:58 |
- Hola. |
| 00:03:00 |
El Director Banning recibió una |
| 00:03:03 |
¿Parece que está llevando a sus |
| 00:03:06 |
Sí, pero es en el fin de semana, así |
| 00:03:09 |
Sé qué ocupada está, y ya que lo |
| 00:03:36 |
Ya vuelvo. |
| 00:03:38 |
Oh, no. No, no, no. ¡Erin! |
| 00:03:41 |
Quédate en el automóvil. |
| 00:03:43 |
- Papá, vive aquí mismo. |
| 00:03:45 |
Quédate en el automóvil |
| 00:03:49 |
¿Cómo se llama? |
| 00:03:50 |
- André Bryant. |
| 00:03:57 |
Desde que mi padre se marchó... |
| 00:03:58 |
...mi mamá no quiere siquiera mirarme, |
| 00:04:01 |
Y con mi hermano en la cárcel, me mira |
| 00:04:06 |
Ella no me ve. |
| 00:04:08 |
No me ve en absoluto. |
| 00:04:16 |
Estoy saliendo. |
| 00:04:23 |
- ¿Qué hay de nuevo? |
| 00:04:24 |
¿Adónde vas? |
| 00:04:26 |
No, ahora no puedo. |
| 00:04:29 |
...esta noche. |
| 00:04:30 |
Tengo algo que hacer y no |
| 00:04:34 |
Olvídalo, amigo. |
| 00:04:36 |
No puedo estar |
| 00:04:39 |
Hey. |
| 00:04:41 |
Siento lo de tu hermano. |
| 00:04:45 |
No lo atraparán. |
| 00:04:46 |
El tipo que estaba con él confesó. |
| 00:04:51 |
¿Hey, tu eres André? |
| 00:05:04 |
- ¿Qué tal? |
| 00:05:11 |
¿Qué? |
| 00:05:13 |
Ponte el cinturón de seguridad. |
| 00:05:18 |
Tú también jovencita. |
| 00:05:23 |
¿Muchachos, han estado |
| 00:05:26 |
Bueno... fuimos allí el |
| 00:05:35 |
París. |
| 00:05:42 |
Están bien. |
| 00:05:49 |
Es un buen libro. |
| 00:05:50 |
Lo leí en la escuela. |
| 00:05:51 |
Es sobre un muchacho pandillero, |
| 00:06:03 |
Me dijo que lo que tengo que decirte |
| 00:06:51 |
ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO |
| 00:06:57 |
MUSEO DE LA TOLERANCIA |
| 00:07:01 |
Al principio del paseo, te dan una |
| 00:07:06 |
Podías averiguar quién era y a qué |
| 00:07:09 |
Y al final del paseo... |
| 00:07:11 |
...podías descubrir si sobrevivió. |
| 00:07:14 |
Me dieron una niña |
| 00:07:31 |
Tito, tu gorra. |
| 00:08:02 |
Lo llamaron Kristallnacht |
| 00:08:06 |
Cientos de sinagogas |
| 00:08:09 |
Más de 7.000 comercios |
| 00:08:12 |
Más de 100 judíos muertos. |
| 00:08:24 |
NIÑOS Y OTROS |
| 00:08:27 |
Un centro pequeño para niños en |
| 00:08:33 |
Entre los niños deportados |
| 00:08:36 |
...estaba Lilianne Berenstein |
| 00:08:39 |
...quién, antes de partir, |
| 00:08:49 |
Mi niño pequeño se murió. |
| 00:08:54 |
No sé por qué me molestó tanto, |
| 00:08:59 |
Pero ese niño pequeño... |
| 00:09:01 |
...tenía solamente 5 años. |
| 00:09:24 |
La Sra. G. tenía una hermosa cena para |
| 00:09:29 |
Invitó a los sobrevivientes del |
| 00:09:34 |
Estaba Elisabeth Mann. |
| 00:09:36 |
Mis padres, mi hermana, |
| 00:09:41 |
Gloria Ungar. |
| 00:09:42 |
Si alguno de ustedes ha visto a |
| 00:09:45 |
...esas eran las personas con suerte. |
| 00:09:47 |
Las personas que, cuando |
| 00:09:50 |
...cuando tatuaron a las personas, fuimos |
| 00:09:54 |
A los otros no, y eso incluía |
| 00:09:58 |
Así que, nos escapamos, |
| 00:09:59 |
En esa época, yo |
| 00:10:02 |
Eddie Ilam. |
| 00:10:03 |
Dónde ir, no lo sabía, |
| 00:10:07 |
...donde yo vivía. |
| 00:10:09 |
Cuando fui allí, no habían |
| 00:10:12 |
Estaba en el peor campamento. |
| 00:10:15 |
Y Renee Firestone. |
| 00:10:17 |
Cuando llegué, mis padres fueron |
| 00:10:21 |
Mi hermana menor, que |
| 00:10:24 |
...se quedó conmigo un tiempo, |
| 00:10:27 |
pero más tarde, también |
| 00:10:31 |
Ella perdió toda su familia |
| 00:10:34 |
Vino a este país con $4 en su |
| 00:10:39 |
Nunca olvidaré a estas personas. |
| 00:10:44 |
No puedo creer que la Sra. G. |
| 00:10:55 |
Hola, cariño, soy yo. |
| 00:10:56 |
Mira, todavía estamos en el |
| 00:11:00 |
Ni siquiera hemos |
| 00:11:01 |
...y los muchachos están |
| 00:11:03 |
Tienes que verlos. |
| 00:11:05 |
Si llegas pronto, ven, |
| 00:11:10 |
Bien, te veo más tarde. |
| 00:11:13 |
Te amo, adiós. |
| 00:12:13 |
SIENTO LA FALTA... |
| 00:12:18 |
...DE MI MADRE. |
| 00:12:21 |
ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO |
| 00:12:22 |
Tuvieron todo el verano para |
| 00:12:28 |
Y saben... |
| 00:12:30 |
...creo que sería mejor... |
| 00:12:33 |
...comenzar con Victoria... |
| 00:12:36 |
...para darnos la perspectiva |
| 00:12:39 |
EL COLOR PÚRPURA |
| 00:12:40 |
¿Victoria? |
| 00:12:42 |
¿Tengo una etiqueta en |
| 00:12:45 |
..."Portavoz Nacional de los |
| 00:12:48 |
¿Cómo diablos puedo saber la perspectiva |
| 00:12:51 |
Así es, si no cambio de clase, |
| 00:12:54 |
Los maestros me tratan como la |
| 00:12:58 |
¿Qué, los negros aprenden |
| 00:13:00 |
...milagrosamente siempre |
| 00:13:03 |
En ese momento decidí revisar la |
| 00:13:07 |
- Es bueno verte amigo. |
| 00:13:08 |
- ¿Cómo pasaste el verano? |
| 00:13:14 |
Veo que todavía eres blanco. |
| 00:13:17 |
¿Ok todos, están listos? |
| 00:13:19 |
- Hola, Sra. G. |
| 00:13:20 |
Hola. |
| 00:13:24 |
UN BRINDIS POR EL CAMBIO |
| 00:13:31 |
Bueno, muchachos, |
| 00:13:33 |
Quiero que hagan lo siguiente: |
| 00:13:35 |
Quiero que cada uno se aproxime... |
| 00:13:37 |
...y tome una de estas bolsas... |
| 00:13:39 |
...que contiene los 4 libros |
| 00:13:44 |
Son libros muy especiales... |
| 00:13:48 |
...que me recuerda, de alguna |
| 00:13:55 |
Pero, antes de que tomen |
| 00:13:59 |
...quiero que tomen una de estas |
| 00:14:02 |
...y quiero que cada |
| 00:14:07 |
Un brindis por el cambio. |
| 00:14:11 |
Para que de esa forma... |
| 00:14:15 |
...a partir de este momento... |
| 00:14:17 |
...cada voz que les |
| 00:14:21 |
...se calle. |
| 00:14:23 |
Todas las razones que digan |
| 00:14:28 |
...desaparezcan. |
| 00:14:30 |
Y la persona que cada |
| 00:14:33 |
...esa persona, está terminada. |
| 00:14:35 |
Ahora es su turno. |
| 00:14:38 |
¿De acuerdo? |
| 00:14:41 |
¿Bueno, están listos para |
| 00:14:47 |
- ¿Qué? |
| 00:14:49 |
¿Hacer qué? |
| 00:14:59 |
He tenido amantes desde |
| 00:15:03 |
- Lo creo. |
| 00:15:06 |
Bueno, era la persona... |
| 00:15:09 |
...que quedaría embarazada antes de llegar |
| 00:15:13 |
Como mi madre. |
| 00:15:19 |
Eso no va a suceder. |
| 00:15:20 |
Nadie le presta atención |
| 00:15:23 |
Todos piensan que debemos ser |
| 00:15:27 |
No ven las guerras que |
| 00:15:30 |
Y un día mi guerra terminará. |
| 00:15:33 |
Y no voy a morir. |
| 00:15:36 |
Y no dejaré que nadie abuse de mí. |
| 00:15:43 |
Soy fuerte. |
| 00:15:45 |
Mi madre me expulsó cuando |
| 00:15:49 |
Pero quiero que ella |
| 00:15:52 |
Quiero llegar a los 18 años. |
| 00:15:59 |
¿Sra. G., puedo leer |
| 00:16:03 |
Sería genial. |
| 00:16:08 |
¿Quién es? |
| 00:16:10 |
Está con nosotros |
| 00:16:12 |
¿Cuál es su nombre? |
| 00:16:14 |
No sé. |
| 00:16:17 |
Este verano fue el peor |
| 00:16:21 |
Todo empezó con una |
| 00:16:24 |
Mi madre estaba |
| 00:16:27 |
...pidiendo más tiempo... |
| 00:16:29 |
...como si estuviese |
| 00:16:33 |
Me abrazó lo más |
| 00:16:36 |
Sus lágrimas golpearon |
| 00:16:39 |
Y me dijo que nos iban a desalojar |
| 00:16:44 |
Pensé, no tengo casa. Debí haber |
| 00:16:50 |
En la mañana del desalojo... |
| 00:16:52 |
...me despertaron fuertes |
| 00:16:54 |
El alguacil estaba ahí |
| 00:16:57 |
Miré el cielo esperando |
| 00:17:03 |
Mi madre no tenía familia que |
| 00:17:07 |
¿Por qué molestarme en |
| 00:17:09 |
...tener buenas calificaciones |
| 00:17:11 |
El bus paró frente a la escuela... |
| 00:17:14 |
...tenía ganas de vomitar. |
| 00:17:16 |
Estaba usando la misma |
| 00:17:18 |
...zapatos viejos y sin un |
| 00:17:21 |
Pensaba que se reirían de mí. |
| 00:17:23 |
En lugar de eso, me saludó una pareja de |
| 00:17:28 |
Y me tocó, la Sra. Gruwell. |
| 00:17:31 |
Mi loca profesora de Inglés |
| 00:17:34 |
La única persona que |
| 00:17:37 |
Hablando con mis amigos sobre el último |
| 00:17:41 |
...empecé a sentirme mejor. |
| 00:17:43 |
Recibí mi horario... |
| 00:17:45 |
...y la primera maestra era la |
| 00:17:49 |
Entre en el aula y sentí como si... |
| 00:17:51 |
...todos los problemas en |
| 00:17:56 |
Estoy en casa. |
| 00:18:00 |
Sí, lo estás. |
| 00:18:22 |
Pero tú eres una |
| 00:18:24 |
Si eres trasladada a la |
| 00:18:26 |
...piensa cómo se vería |
| 00:18:28 |
No me importa. |
| 00:18:31 |
Escuche, Sra. Campbell, cuando |
| 00:18:35 |
...tenía 4.0 de promedio. |
| 00:18:37 |
Pero cuando solicité un lugar |
| 00:18:41 |
...me dijeron que sería mejor estar en |
| 00:18:44 |
Cuando conseguí |
| 00:18:47 |
"Victoria... |
| 00:18:48 |
...no todos los días encuentra |
| 00:18:51 |
...cursos A.P. y distinguidos". |
| 00:18:53 |
Como si no lo supiese. |
| 00:18:54 |
Y cuando le pregunté a la otra |
| 00:18:57 |
...por qué no leemos más |
| 00:19:00 |
"No leemos literatura negra |
| 00:19:02 |
...drogas, malas |
| 00:19:06 |
Pensé que un simple "no es |
| 00:19:15 |
Erín no puede hacer eso. |
| 00:19:20 |
Ella no puede enseñarles, |
| 00:19:23 |
Fue la alumna la que lo pidió. |
| 00:19:24 |
Y Gruwell tiene a Cohn en el bolsillo. |
| 00:19:28 |
Lo que me molesta es que son |
| 00:19:31 |
destruyen propiedad escolar y... |
| 00:19:33 |
...al final los hacemos especiales. |
| 00:19:38 |
No sé qué les enseña ella. |
| 00:19:41 |
¡Hola! |
| 00:19:43 |
Disculpa la demora. ¿Comiste? |
| 00:19:47 |
¿Qué pregunta quieres que conteste |
| 00:19:50 |
- Comí. No tengo hambre. |
| 00:19:53 |
Conseguí una alumna especial. |
| 00:19:55 |
- Felicitaciones. |
| 00:19:57 |
Ella pidió venir a mi clase. |
| 00:19:59 |
¿Tu le puedes enseñar a |
| 00:20:01 |
¿Qué quieres decir? |
| 00:20:03 |
Bueno, creo que estás acostumbrada |
| 00:20:05 |
¿Puedes enseñarle a |
| 00:20:09 |
Claro que puedo. |
| 00:20:10 |
Sí, pero nunca tuviste uno, ¿no? |
| 00:20:12 |
Digo, tu no enseñas lo |
| 00:20:16 |
Las calificaciones de mis |
| 00:20:19 |
Sí, pero el punto |
| 00:20:21 |
No están aprendiendo lo que los |
| 00:20:24 |
¿Normales? Ellos lo son. |
| 00:20:26 |
Están leyendo El |
| 00:20:28 |
Están aprendiendo vocabulario, |
| 00:20:30 |
Está bien. De acuerdo, |
| 00:20:33 |
Felicitaciones. |
| 00:20:43 |
¿Cuál es el problema contigo? |
| 00:20:44 |
En la fiesta de Debby... |
| 00:20:45 |
...te escuché decirle a la |
| 00:20:47 |
...y que mi trabajo era temporal. |
| 00:20:49 |
¡Quiero que termines |
| 00:20:50 |
Me gusta mi trabajo. |
| 00:20:54 |
Tu mismo dijiste que |
| 00:20:56 |
Hace 4 años, antes de casarnos. |
| 00:20:58 |
¿Qué, voy a volver ahora a la escuela |
| 00:21:02 |
- Tendré más de 40 años. |
| 00:21:05 |
Pensé que todavía lo querías. |
| 00:21:06 |
No importa si lo quiero o no, Erín. |
| 00:21:12 |
¿Por qué no? |
| 00:21:22 |
Escribir en un diario es realmente una |
| 00:21:26 |
No sólo porque nunca |
| 00:21:29 |
...sino también porque me parece |
| 00:21:34 |
...ni tampoco yo, se interesará por los |
| 00:21:37 |
Cosas horribles están |
| 00:21:38 |
A cualquier hora del día, |
| 00:21:41 |
...está siendo arrastrada |
| 00:21:43 |
...y las familias destrozadas. |
| 00:21:44 |
Si puedo ser yo misma, |
| 00:21:47 |
Sé que soy una mujer con |
| 00:21:51 |
Si Dios permite que viva, lograré |
| 00:21:54 |
Decretos anti-judíos |
| 00:21:58 |
Los judíos deben usar una estrella |
| 00:22:03 |
Los Judíos no pueden usar el |
| 00:22:05 |
Los judíos tienen prohibido ir al teatro, |
| 00:22:10 |
Los judíos no pueden participar |
| 00:22:12 |
baños públicos, canchas de |
| 00:22:15 |
...y otras áreas deportivas |
| 00:22:18 |
No puedo decir cuán sofocante |
| 00:22:23 |
También, tengo mucho miedo de |
| 00:22:29 |
Nadie puede mantenerse lejos del |
| 00:22:34 |
Y aunque los aliados lo están haciendo |
| 00:22:40 |
Hola. |
| 00:22:42 |
¿Cuándo Ana se va |
| 00:22:45 |
- ¿Qué? |
| 00:22:47 |
Acabarlo. |
| 00:22:49 |
Eva, este es El Diario de |
| 00:22:53 |
Continúa leyendo. |
| 00:22:58 |
Hablamos de las |
| 00:23:00 |
...pero no hemos tocado las cosas |
| 00:23:04 |
Todavía no consigo entender |
| 00:23:08 |
...o su timidez lo mantiene alejado... |
| 00:23:10 |
...incluso de mí? |
| 00:23:17 |
¿Ana y Peter van a engancharse? |
| 00:23:19 |
No te lo voy a decir. |
| 00:23:22 |
Es completamente |
| 00:23:23 |
...construir mi vida sobre |
| 00:23:26 |
el sufrimiento y la muerte. |
| 00:23:29 |
Veo que el mundo está siendo |
| 00:23:33 |
Siento el sufrimiento de |
| 00:23:37 |
...siento que, de alguna manera, |
| 00:23:45 |
¿Eva, qué pasa? |
| 00:23:47 |
¿Por qué no me dijo que ella muere? |
| 00:23:49 |
¿Por qué no me dijo que |
| 00:23:51 |
La odio a usted y odio este libro. |
| 00:23:54 |
Eva... |
| 00:23:55 |
Si ella murió, entonces, ¿qué hay de mí? |
| 00:23:58 |
¿Qué dice usted de eso? |
| 00:24:00 |
- Ana Frank murió, pero... |
| 00:24:03 |
No se supone que eso ocurra |
| 00:24:06 |
- ¿Porque es verdad? |
| 00:24:08 |
Estás hablando sobre mí. |
| 00:24:10 |
Ves, para mí, ella no |
| 00:24:13 |
¿Cuántos amigos conociste que ahora |
| 00:24:15 |
Demasiados para contar. |
| 00:24:17 |
¿Sobre cuántos de ellos |
| 00:24:19 |
¿Los has visto en la tele |
| 00:24:23 |
Por eso esta historia es grandiosa. |
| 00:24:24 |
Ella era de nuestra edad. |
| 00:24:26 |
Ana Frank comprende |
| 00:24:28 |
...mi situación. |
| 00:24:30 |
Y esa Sra. Miep Gies, |
| 00:24:33 |
Me gusta. |
| 00:24:34 |
Conseguí otros libros |
| 00:24:38 |
¿Usaste tu tarjeta |
| 00:24:41 |
No. |
| 00:24:45 |
Bien, escuchen. |
| 00:24:47 |
Marcus me ha dado una idea. |
| 00:24:50 |
En lugar de hacer un informe |
| 00:24:54 |
Para nuestra tarea, quiero que |
| 00:24:58 |
la mujer que protegió a los Franks. |
| 00:25:00 |
Todavía está viva |
| 00:25:03 |
En la carta, quiero que le digan |
| 00:25:07 |
Díganle sobre sus propias experiencias. |
| 00:25:09 |
Pero quiero que las |
| 00:25:12 |
Así que prepárense para hacer |
| 00:25:14 |
¿Ella va a leer las cartas? |
| 00:25:16 |
Bien, ahora mismo es una |
| 00:25:18 |
Debemos conseguir |
| 00:25:20 |
Sí, usted puede conseguir |
| 00:25:21 |
Bien, no sé... |
| 00:25:23 |
Tal vez podamos conseguir |
| 00:25:25 |
Sí, y tener una |
| 00:25:26 |
- Grandioso. |
| 00:25:33 |
¡Muchachos! ¡Todos! |
| 00:25:35 |
Escuchen, ella es anciana, |
| 00:25:38 |
...ni siquiera sé si ella viaja. |
| 00:25:40 |
Y sería realmente muy costoso. |
| 00:25:41 |
Podemos conseguir el dinero. |
| 00:25:43 |
¿Sra. G? |
| 00:25:45 |
¿Cuándo Miep Gies venga, puedo... |
| 00:26:01 |
RESTAURANTES DE LONG BEACH |
| 00:26:02 |
AYUDAN A ALUMNOS |
| 00:26:10 |
EL GUSTO POR EL CAMBIO |
| 00:26:23 |
Hola, trato de conseguir el número de |
| 00:26:31 |
¿Para qué son los fondos de Educación |
| 00:26:51 |
CURSO DE COMPOSICION catártica |
| 00:27:34 |
ALUMNOS DE WILSON |
| 00:27:36 |
PARA RECAUDAR DINERO PARA |
| 00:27:42 |
Entre, Margaret. |
| 00:28:19 |
LA MUJER QUE ESCONDIO A ANA FRANK |
| 00:28:28 |
BIENVENIDA A WILSON MIEP GIES |
| 00:28:30 |
La Sra. G envió nuestras |
| 00:28:33 |
...para Miep Gies en persona. |
| 00:28:35 |
Cuando la Sra. G planeaba algo, |
| 00:28:47 |
Y después de que recaudamos el dinero |
| 00:28:54 |
Pero, diablos, no esperaba |
| 00:29:16 |
La recompensa por un judío |
| 00:29:20 |
Alguien desesperado por |
| 00:29:24 |
El 4 de agosto, |
| 00:29:29 |
Y un hombre me apuntó con |
| 00:29:33 |
...ni un sonido. |
| 00:29:35 |
Ni una palabra. |
| 00:29:38 |
Y entonces fueron |
| 00:29:41 |
Me sentía tan indefensa. |
| 00:29:44 |
Podía escuchar a Ana gritar, |
| 00:29:47 |
...volví corriendo a mi casa. |
| 00:29:52 |
Cualquier cosa que pudiera |
| 00:29:55 |
Entonces, llevé |
| 00:29:59 |
...y el soldado tomó su arma... |
| 00:30:03 |
...y la puso en mi cabeza. |
| 00:30:10 |
Podríamos matarla por esconder a un judío |
| 00:30:16 |
Otro soldado |
| 00:30:20 |
...era austríaco, como yo... |
| 00:30:24 |
...pero había sido adoptado |
| 00:30:27 |
Así que le dijo al soldado con |
| 00:30:32 |
No hay un día que no |
| 00:30:38 |
Y pienso en Ana Frank. |
| 00:30:45 |
¿Sí? |
| 00:30:53 |
Nunca antes he tenido un héroe. |
| 00:30:57 |
Pero usted es el mío. |
| 00:30:59 |
Oh, no. |
| 00:31:00 |
No, no, joven, no. |
| 00:31:03 |
No soy una héroe. No. |
| 00:31:05 |
Hice lo que tuve que hacer... |
| 00:31:10 |
...porque era hacer lo correcto. |
| 00:31:12 |
Eso es todo. |
| 00:31:16 |
Usted sabe, somos |
| 00:31:19 |
Pero incluso una |
| 00:31:22 |
...o un ama de casa |
| 00:31:27 |
...pueden, dentro de sus |
| 00:31:31 |
...encender una pequeña luz... |
| 00:31:36 |
...en una habitación oscura. ¿Sí? |
| 00:31:44 |
He leído sus cartas... |
| 00:31:48 |
...y su maestra me ha estado diciendo |
| 00:31:54 |
Ustedes son los héroes. |
| 00:31:58 |
Ustedes son héroes todos los días. |
| 00:32:09 |
Sus caras están |
| 00:32:32 |
¿Tienes hambre? |
| 00:32:37 |
¿Sabes lo que vas a decir |
| 00:32:41 |
Sé lo que tengo que decir. |
| 00:32:45 |
Sí. |
| 00:32:46 |
Sabes cómo es eso. |
| 00:32:48 |
Lo sé. |
| 00:32:50 |
Y ese hombre que puso |
| 00:32:52 |
Sabía que estaba enviando |
| 00:32:56 |
Pero, sabes... |
| 00:32:59 |
...el solo... |
| 00:33:03 |
...se protegía a si mismo. |
| 00:33:11 |
¿Qué diablos quiere |
| 00:33:40 |
Hey, mamá. Mami. |
| 00:33:48 |
¿Qué diablos estás haciendo aquí? |
| 00:33:56 |
Quiero volver a casa. |
| 00:33:59 |
No quiero estar más en |
| 00:34:04 |
Quiero cambiar. No |
| 00:34:09 |
Te necesito, mamá. |
| 00:34:13 |
Te necesito. |
| 00:34:52 |
¿Y qué hora era? |
| 00:34:54 |
Le dije, 21 o 21:30. |
| 00:34:57 |
¿Y tenía una vista clara del |
| 00:35:02 |
Le dije que estaba |
| 00:35:05 |
¿Entonces qué ocurrió? |
| 00:35:08 |
El se quedó con rabia porque |
| 00:35:13 |
...amenazando a todo el mundo. |
| 00:35:14 |
¿Amenazó a todos? |
| 00:35:18 |
No. Al tipo que dirigía la tienda, quería |
| 00:35:23 |
¿Y qué hizo el dueño de la tienda? |
| 00:35:25 |
Respondió gritando. |
| 00:35:28 |
Ellos pelearon. |
| 00:35:29 |
Entonces el acusado, tiró |
| 00:35:34 |
¿Y luego que ocurrió? |
| 00:35:41 |
Vi... |
| 00:35:54 |
Vi... |
| 00:36:11 |
Paco lo hizo. |
| 00:36:17 |
Paco mató al tipo. |
| 00:37:45 |
Mi padre no me hablará más. |
| 00:37:50 |
Y tengo que esconderme un tiempo, porque |
| 00:37:56 |
Así que voy a estar |
| 00:38:00 |
Verá... |
| 00:38:02 |
...mi tía incluso vive más lejos. |
| 00:38:07 |
Así que, sólo quería |
| 00:38:14 |
...quedarme aquí hasta más tarde. |
| 00:38:17 |
Con usted. |
| 00:38:20 |
Para hacer mi tarea, porque es |
| 00:38:27 |
Puedes quedarte tan |
| 00:38:31 |
Y puedo llevarte a lo de tu |
| 00:38:38 |
Sra. G, no exageremos. |
| 00:39:16 |
Creo que conseguí tu color. |
| 00:40:05 |
Sólo pase por recepción al salir. |
| 00:40:08 |
Tengo la dirección para usted. |
| 00:40:17 |
¡Paren! ¡Ya está! |
| 00:40:22 |
Tienen tres segundos extras, ¡vayan! |
| 00:40:29 |
EXCURSION DE LA LIBERTAD |
| 00:40:33 |
En 1961, un grupo interracial |
| 00:40:37 |
...viajó por el Sur para desafiar |
| 00:40:40 |
Los negros se sentaban adelante y |
| 00:40:43 |
Fueron atacados con |
| 00:40:45 |
pero ellos continuaron. |
| 00:40:47 |
En Montgomery, Alabama, Jim Zwerg se |
| 00:40:51 |
sabiendo que una turba |
| 00:40:54 |
Fue golpeado casi hasta |
| 00:40:57 |
Esa clase de valor |
| 00:41:01 |
Estaba asustado de |
| 00:41:03 |
Y avergonzado porque... |
| 00:41:05 |
...siempre he sido el muchacho |
| 00:41:07 |
incluso para mis amigos. |
| 00:41:08 |
Pero no lo seré más. |
| 00:41:09 |
Y debo de tener |
| 00:41:11 |
porque podría haber mentido |
| 00:41:15 |
Me quedé. |
| 00:41:17 |
Hola, estoy en casa |
| 00:41:19 |
Discúlpame, se me hizo tarde. |
| 00:41:22 |
Llevé a los muchachos a sus casas, |
| 00:41:25 |
No vas a creer lo que pasó. |
| 00:41:29 |
Estoy tan cansada. |
| 00:41:31 |
Aunque es tan lindo. |
| 00:41:34 |
La pasamos muy bien juntos. |
| 00:41:57 |
Si tomas otro vaso vas |
| 00:42:01 |
¿Tienes bolsas debajo de los ojos y crees |
| 00:42:07 |
¿Por qué estás haciendo ésto? |
| 00:42:09 |
¿Porque no te presto |
| 00:42:13 |
No. No es eso. |
| 00:42:17 |
Sólo... siento que estoy llevando una |
| 00:42:23 |
Erin, es sólo... |
| 00:42:26 |
...es demasiado difícil. |
| 00:42:28 |
¿Tu vida es demasiado difícil? |
| 00:42:31 |
Pienso que lo que |
| 00:42:34 |
Y es bueno. |
| 00:42:36 |
Y estoy orgulloso de ti. |
| 00:42:42 |
Sólo quiero vivir mi vida |
| 00:42:46 |
No estoy tratando |
| 00:42:48 |
No tienes que tratar. |
| 00:42:49 |
No planeé hacerme responsable |
| 00:42:52 |
- ¿Quién te pidió que lo hicieras? |
| 00:42:54 |
- ¡No son tus hijos! |
| 00:42:57 |
Scott. |
| 00:43:02 |
Finalmente descubrí lo que |
| 00:43:08 |
Cuando estoy ayudando a estos |
| 00:43:13 |
...todo sobre mi vida tiene sentido. |
| 00:43:19 |
¿Qué tan seguido consigue |
| 00:43:25 |
¿Entonces, para qué me necesitas? |
| 00:43:28 |
Tú eres mi marido. |
| 00:43:29 |
¿Por qué no puedes apoyarme |
| 00:43:33 |
...de la misma manera en que las |
| 00:43:34 |
Porque no puedo ser una esposa. |
| 00:43:40 |
Dios, quería hacer que |
| 00:43:48 |
¿Erin? |
| 00:43:51 |
Sabes, ¿si tuvieras que |
| 00:43:54 |
...y la clase, |
| 00:43:58 |
a quién elegirías? |
| 00:44:01 |
¿Si me amas, cómo |
| 00:44:06 |
Erin, mírame. |
| 00:44:11 |
Eso alguna vez debe |
| 00:44:13 |
Así es. |
| 00:44:15 |
No soy uno de esos muchachos. |
| 00:44:20 |
Tú tampoco quieres estar |
| 00:44:23 |
...estarías en el aula toda la noche. |
| 00:44:26 |
Eso no es verdad. |
| 00:44:28 |
Quiero estar aquí. Yo te amo |
| 00:44:32 |
Tú amas la idea que yo represento. |
| 00:44:39 |
Pero es una fenomenal idea. |
| 00:44:46 |
Lo sé. |
| 00:45:15 |
¿Papá? Hola. |
| 00:45:19 |
Sabes, en realidad estaba tratando |
| 00:45:23 |
...y te llamé automáticamente. |
| 00:45:25 |
Mira, te llamaré |
| 00:45:27 |
Tengo que hacer esa llamada. |
| 00:45:30 |
Te quiero. |
| 00:45:44 |
La Sra. G nos hizo leer "Doce |
| 00:45:46 |
Trata sobre un jurado que ayudó a cambiar |
| 00:45:50 |
Me hizo sentir esperanzado. |
| 00:45:53 |
Hoy a las 14:00, mi hermano tuvo |
| 00:45:56 |
Nada del equipo de "Abogados |
| 00:45:57 |
Sólo un abogado público que pensó que |
| 00:46:01 |
Ahí me di cuenta que "Doce Hombres y Una |
| 00:46:05 |
Mi hermano recibió |
| 00:46:08 |
La justicia no quiere decir que |
| 00:46:10 |
Sólo quiere decir que alguien |
| 00:46:18 |
¿Así que, tienes tiempo ahora? |
| 00:46:26 |
¿Alguien sabe dónde fue André? |
| 00:46:29 |
No lo he visto en el bus. |
| 00:46:34 |
ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO |
| 00:46:40 |
¿Sra. G? |
| 00:46:42 |
¿Otra vez vamos a tener ésta |
| 00:46:45 |
No lo sé. El año que |
| 00:46:49 |
¿Qué quiere decir? |
| 00:46:51 |
Bien, yo enseño a los estudiantes |
| 00:46:54 |
¿Quiére decir que no vamos a |
| 00:46:59 |
Bueno, yo... |
| 00:47:03 |
No enseño en tercer año, |
| 00:47:10 |
¿Usted no quiere ser nuestra |
| 00:47:12 |
Por supuesto que quiero. |
| 00:47:14 |
- No puedo. |
| 00:47:16 |
Son las reglas del Consejo. |
| 00:47:18 |
Son regulaciones. |
| 00:47:22 |
La Sra. G no tiene |
| 00:47:26 |
¡No pueden hacer eso! |
| 00:47:31 |
- Sra. G, nosotros disfrutamos este lugar. |
| 00:47:34 |
Todos están tranquilos con todos. |
| 00:47:38 |
Este es el único lugar donde |
| 00:47:41 |
No hay ningún lugar |
| 00:47:44 |
Eso es verdad. |
| 00:47:46 |
No me permiten enseñar |
| 00:47:51 |
Sra. G, podemos pelear esto, sabe, |
| 00:47:55 |
Sí, sí, conduciremos por |
| 00:47:57 |
Sólo que esta vez, vamos arriba, |
| 00:48:02 |
Marcus. |
| 00:48:03 |
Podemos ir a los periódicos, los medios de |
| 00:48:06 |
O podemos pintar el |
| 00:48:08 |
...con la palabra "Estúpidos" |
| 00:48:12 |
Hey, es algo. Podemos hacer eso. |
| 00:48:19 |
¿Qué? |
| 00:48:20 |
Éstos son mis libros, no de Scott. |
| 00:48:24 |
Querida, descansa. |
| 00:48:29 |
Siéntate. |
| 00:48:34 |
No puedo creer que |
| 00:48:38 |
Nunca pensé que ésto ocurriría. |
| 00:48:45 |
¿Qué hago ahora? |
| 00:48:48 |
El próximo año, ni siquiera |
| 00:48:50 |
¿Piensas que tú debes |
| 00:48:54 |
¿O sería mejor que ellos |
| 00:48:56 |
No sé. |
| 00:49:01 |
Es sólo un trabajo, |
| 00:49:04 |
Sí, eso es. |
| 00:49:07 |
¿Pero el trabajo está terminado? |
| 00:49:11 |
Ahora escúchame, lo que |
| 00:49:18 |
...ni siquiera tengo |
| 00:49:22 |
Pero una cosa es segura, tu |
| 00:49:29 |
Especial. |
| 00:49:31 |
Has sido bendecida con |
| 00:49:37 |
Y te envidio por eso. |
| 00:49:42 |
Y te admiro. |
| 00:49:46 |
¿Cuántos padres alguna vez |
| 00:49:51 |
Y decirlo en serio. |
| 00:49:56 |
Lo que está sugiriendo es |
| 00:49:59 |
Ella no puede pasar con sus |
| 00:50:03 |
Solamente ha estado |
| 00:50:05 |
Hay maestros aquí que |
| 00:50:07 |
Que han trabajado y se han |
| 00:50:09 |
...para conseguir la antigüedad. |
| 00:50:11 |
Por no mencionar su experiencia en |
| 00:50:15 |
El programa de alumnos distinguidos |
| 00:50:19 |
No quiero reemplazar el |
| 00:50:21 |
Sólo quiero quedarme con |
| 00:50:23 |
No puede. |
| 00:50:24 |
Yo tengo tercer año. |
| 00:50:26 |
El Consejo de Educación |
| 00:50:28 |
Se afectaría la |
| 00:50:30 |
Los programas de jubilación |
| 00:50:32 |
ofendería a maestros... |
| 00:50:34 |
...que han trabajado y estado al |
| 00:50:38 |
...no en relaciones públicas |
| 00:50:41 |
Yo no pedí que |
| 00:50:43 |
Ella está en medio de un divorcio. |
| 00:50:45 |
Sus alumnos se quedan más tarde a sus |
| 00:50:47 |
Muy bien, tomemos un respiro aquí. |
| 00:50:49 |
¿De acuerdo? |
| 00:50:52 |
Ahora, había esperado que |
| 00:50:54 |
Tal vez tener algún |
| 00:50:56 |
¡No hay acuerdo alguno! |
| 00:50:57 |
Margaret. Mira Carl... |
| 00:51:01 |
Dejando de lado por el momento |
| 00:51:04 |
Incluso si se llega a un acuerdo |
| 00:51:06 |
...ella pudiese estar en |
| 00:51:08 |
No hay un curso disponible en el |
| 00:51:13 |
A menos que Brian cambie su clase |
| 00:51:17 |
No. |
| 00:51:19 |
Entonces no hay |
| 00:51:25 |
¿Así que es así? |
| 00:51:27 |
Créalo o no, Sra. Gruwell, hay otros |
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Si usted ha hecho el progreso |
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sus estudiantes deben estar |
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Podrían hasta aprender algo |
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Usted no podría enseñarles... |
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...ni siquiera le gustan. |
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¿Qué tiene que ver eso con enseñar? |
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He sido educadora |
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Tengo estudiantes que todavía se |
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¡Sé lo que es ser |
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Usted no tiene idea... |
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...de cuánto he tenido que luchar |
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...¿y ahora, qué, repentinamente soy |
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Usted lo sabe, si van a |
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...será porque no estaban preparados. |
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¡El fracaso será suyo, no de ellos! |
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André, espera un |
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Me enteré de la condena de |
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¿Es por eso que has |
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Tenía cosas que hacer. |
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Sobre esto. |
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La evaluación era corregirte a ti mismo |
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...y te has dado una F a ti mismo. |
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- Es lo que siento que me merezco. Es todo. |
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¿Sabes lo que es ésto? |
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¡Esto es un "Jódete" para |
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No quiero excusas. |
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Sé lo que estás pasando. Todos |
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Entonces, lo mejor es |
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Porque hasta que tengas las |
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...y decirles a los ojos que es todo |
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Incluso si eso implica ir a tu casa todas |
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Verás que lo haré. |
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¿Me entendiste? |
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Puedo verte. |
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Y no vas a fallar. |
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Así que... |
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...tómate un minuto... |
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...tira de ti mismo y entra. |
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Quiero una nueva evaluación. |
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Una F. |
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Quiero que todos ustedes sepan |
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Pero se decidió que no podemos |
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¿Qué? |
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Esperen. |
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Muchachos. Todo el mundo... |
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¡No! ¡Eso no puede suceder, Ma! |
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Miren, antes que nada, no soy |
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No, no significa que sea la madre. |
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Es una señal de |
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Escúchenme. |
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Todos ustedes. |
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No me usen como otra excusa de |
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Ustedes lograrán |
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Piensen cómo consiguieron eso. |
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Todos en esta aula tienen |
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Para algunos serán los |
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Los primeros con la oportunidad |
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Algunos pueden avanzar |
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Pero todos tendrán |
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Y ustedes harán eso. |
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No yo. |
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Ahora... |
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...tengo en la mente un... |
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...proyecto Final. |
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- ¿Sra. G? |
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La Sra. G quería que pusiéramos |
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...de la misma manera que Ana Frank. |
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Consiguió que un |
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donase 35 computadoras para |
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Nos dijo que teníamos algo |
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Nosotros no éramos |
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eramos escritores con |
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Nuestras propias historias e |
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...el libro sería algo para dejar, |
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Eso fue lo que ocurrió. |
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Importábamos. Incluso si era |
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Y no fuimos olvidados. |
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La Sra. G nos prometió que |
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Pero pudimos conseguirlo |
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Nos pidió que buscáramos un título. |
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Algo que identificara a todos. |
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DIARIO DE LOS ESCRITORES |
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Acabo de recibir un llamado de Karin |
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Va a tener una reunión con el Dr. Cohn |
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No. |
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Estos estudiantes, esta clase... |
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...se han convertido en una familia. |
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¿Para quién? ¿Para usted? |
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Para cada uno de ellos. |
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El aula 203 es una especie |
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Su confianza esta totalmente |
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En cuanto estén sin su clase, créame, |
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Sus notas de lectura y escritura han |
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En el papel. |
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¿Pero qué han logrado en realidad? |
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¿Y los nuevos estudiantes |
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¿Puede repetir este |
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Sus métodos son poco prácticos... |
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...imposibles de implementar |
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¿Y si cada maestro |
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Tenemos millones de niños para el |
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...y necesitamos una |
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...beneficiando a la mayor |
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No sólo a los casos especiales. |
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¿Y usted piensa honestamente que |
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...para cada grado, para cada |
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No lo sé. |
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Gracias. |
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DIARIO DE LOS ESCRITORES |
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¡Llegó la Sra. G! |
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¡Hey, llegó la Sra. G! |
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¿Qué pasó? |
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¿Entonces... |
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...vamos a estar |
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No. |
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- ¿Qué? |
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¡Vamos a estar juntos |
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¡Sí! |
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MUCHOS ESCRITORES DE LA LIBERTAD |
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EN GRADUARSE EN EL COLEGIO |
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SIGUIENDO A MUCHOS DE SUS |
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PARA ENSEÑAR EN LA UNIVERSIDAD DEL |
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EL DIARIO DE LOS ESCRITORES DE |
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ERIN GRUWELL Y LOS |
| 00:59:59 |
CREARON LA FUNDACION |
| 01:00:03 |
DEDICADA A RECREAR LOS SUCESOS DEL |
| 01:00:08 |
ERIN GRUWELL Y |
| 01:00:12 |
Traducción por iusmail y pichicho. |
| 01:00:17 |
1era. revisión y corrección por Angie. |
| 01:00:22 |
2da. revisión y corrección por kakarotoz. |
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Correcciones hechas para: |
